Remerciez-le!

Remerciez @Admin pour avoir partagé cet document gratuitement, de la manière la plus simple, en partageant sur les réseaux sociaux.

Nrpc janv21 seq6 SSééqquueennccee ee Le Petit Nicolas du portrait de groupe au croquis de l ? enfance Par Anne Pascal professeure au collègeVercingétorix Montech Le Petit Nicolas René Goscinny et Jean-Jacques Sempé illustration extraite de l ? histoire Un

SSééqquueennccee ee Le Petit Nicolas du portrait de groupe au croquis de l ? enfance Par Anne Pascal professeure au collègeVercingétorix Montech Le Petit Nicolas René Goscinny et Jean-Jacques Sempé illustration extraite de l ? histoire Un souvenir qu ? on va chérir ? IMAV éditions Les numériques Dans cette séquence vous pourrez exploiter les ressources multimédia suivantes disponibles sur le site NRP dans l ? espace ? Ressources abonnés ? ? Rendez-vous sur http www nrp- college com Les corrigés des ?ches élève Les éléments de réponse des séances et NRP CNONRLPRLÈPCGOCEOLLLÈLJGÈAGENEVMIEJAARRNS V I E R Un monument de la littérature enfantine du xxe siècle ? Le Petit Nicolas c ? est une création tendre et poétique française qui a aujourd ? hui plus de soixante ans mais dont les récentes adaptations en dessin animé ou au cinéma un troisième opus est en préparation montrent l ? irréductible vitalité Une des forces de cette ?uvre universelle traduite dans plus de quarante langues est de proposer di ?érents niveaux de lecture qui séduisent tout aussi bien les enfants que leurs parents Pour cette séquence de e on a voulu s ? intéresser à la lecture que des enfants de leur ? ge peuvent en faire à leur époque Une galerie de personnages source de comique et d ? identi ?cation ? Contrairement à ce qu ? annonce le titre de ce premier recueil paru en Le Petit Nicolas ne repose pas sur un seul personnage mais sur son entourage qui o ?re une galerie de personnages hauts en couleurs auxquels tout écolier ?? et jeune collégien ?? peut s ? identi ?er Le Petit Nicolas c ? est une bande de copains et quelques adultes pas toujours très adultes qui dé ?nissent un univers rassurant et familier Les dix-neuf histoires qui composent ce recueil peuvent être lues dans n ? importe quel ordre elles constituent des saynètes qui pratiquent toutes les formes de comiques étudiées dans la séquence dont celui de la répétition comme les phrases récurrentes qui caractérisent les personnages dans chaque chapitre et qui contribuent à croquer ? des personnalités qui en peuplent toujours les cours d ? école Entre le trait inimitable de Sempé qui dans une fausse simplicité résume une situation burlesque et l ? art de Goscinny pour intégrer le discours des adultes dans la pensée enfantine du narrateur il y a autant d ? occasions d ? observer le jeu qui se fait entre images et texte au service du récit universel d ? une enfance joyeuse et mutine racontée avec humour et tendresse Un tel ouvrage est idéal pour susciter l ? envie de lire les joies et malheurs d ? hier et l ? envie d ? écrire ceux d ? aujourd ? hui les leurs sans doute moins di ?érents qu ? ils pourraient le supposer Les activités proposées cherchent autant à analyser le texte et les images qu ? à inciter les élèves à entrer dans la bande de Nicolas