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Progression mieux Travail en réseau autour du genre de la fable mettre les textes et les images en résonance pour mieux comprendre d'après Catherine Tauveron Lire la littérature à l'école OBJECTIFS ?? Comprendre les textes source de La Cigale et la fourmi

Travail en réseau autour du genre de la fable mettre les textes et les images en résonance pour mieux comprendre d'après Catherine Tauveron Lire la littérature à l'école OBJECTIFS ?? Comprendre les textes source de La Cigale et la fourmi ? Esope et Jean de La Fontaine Pré-requis Problèmes de lecture de la fable La Cigale et la fourmi ? conna? tre les stéréotypes culturels La ?gure de l'Avare La ?gure de l'hédoniste ?? mémoriser les deux textes source de La Cigale et la fourmi ? Esope et Jean de La Fontaine pour mieux saisir les intertextes ?? mettre à jour le mécanisme de réécriture pour comprendre le dessein de l'auteur écrire la même histoire dans un autre style pour l'esthétisme deux techniques pour changer le sens du texte source deux moyens pour faire rire ?? Produire un intertexte en choisissant de changer le sens du texte source ou simplement de faire rire et donc adapter son procédé de réécriture ?? Comprendre le texte source et mémoriser La grenouille qui veut se faire aussi grosse que le boeuf ? de Jean de La Fontaine pour s'entra? ner à produire des intertextes suivants l'e ?et souhaité et donc les procédés CPositionnement de lecteur de fables Séance Séance Problème de lecture Qu'est-ce qui di ?érencie un texte documentaire et une fable Documents utilisés Texte documentaire sur la fourmi Fable La cigale et la fourmi ? Jean de La Fontaine mémorisation par les élèves Connaissances un documentaire c'est un texte qui explique les caractéristiques et le mode de vie d'un animal pour s'informer - une fable c'est une histoire d'animaux pour transmettre une morale pour éduquer les gens CPour mieux comprendre la fable La Cigale et la fourmi ? Séance Séance Réseau parallèle le stéréotype culturel de l'avare Séance Problème de lecture Quel est le stéréotype culturel qui se cache derrière le personnage de la fourmi Documents utilisés D'autres représentation de l'Avare extraits du ?lm La folie des grandeurs Connaissances -conna? tre la ?gure de l'avare dans notre culture reconna? tre la ?gure de l'avare dans notre culture ? ? ? ? ? Séance Séance Quelles sont les caractéristiques de l'avare et de l'insouciant -Le Savetier et le ?nancier - Fable La cigale et la fourmi ? Jean de La Fontaine ORL travail sur l'adjectif travail sur les proverbes avec adjectif et Aurait-on pu prendre d'autres animal animaux Le riche avare est maigre peureux coléreux sans ami sans coeur vit comme un malheureux n'est pas joyeux Le pauvre a bon caractère bon coeur il est gai semble heureux pro ?te de l Le choix des animaux ne se fait pas au hasard Il dépend de la physionomie ou du mode de vie biologique des animaux CECRIRE LA MEME HISTOIRE AVEC UN STYLE DIFFERENT Premier mécanisme une réécriture sans parodie sans nouveau sens CHANGER LE SENS Deuxième mécanisme d'un intertexte changer la morale Séance Séance Compréhension Séance Compréhension Problème de lecture Comment expliquer que deux auteurs écrivent la même histoire Documents utilisés Fable La