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Projet didactique en vii cendrillon

Projet didactique en VII-ième Sujet CENDRILLON Professeur de français Mardari Alina CType de leçon mixte ?xation application evaluation des connaissances Durée min Compétences ? Réception des messages écrits ? Production des messages écrits et l ? interaction ? Réception des messages oraux Soucompétences ? Identi ?cation du sens global et des informations principales du texte pour informer et discuter ? Accomplissement des instructions écrites simples ? Approfondissement des habiletés grammaticales et linguistiques Objectifs opérationnels O - lire à haute voix le texte donné O -répondre aux questions sur le texte O -rétablir la vérité des énoncés O - résoudre des exercices sur la grammaire O -faire le portrait physique et moral d ? un personnage de ?lm Stratégies didactiques Méthodes procédés conversation exposition lecture exercice questionnaire découverte Formes frontale individuelle en groupe Moyens manuel images Bibliographie ? Manuel de français de VII-ième classe M Cotelea Z Ciobanu ? Plani ?cation de longue durée à la langue française CSéquence de leçon Activité du professeur Activité de l ? élève Méthodes Formes I Evocation Salut appel une brève conversation avec les élèves On éveille l attention des élèves on crée dans la classe une atmosphère propice au travail Les élèves saluent le professeur et entretiennent une conversation On véri ?e le devoir Ils répondent le devoir Conversation L ? exposition frontale Le professeur annonce le sujet nouveau de la leçon l ? écrit au tableau noir Lisons l ? information donnée dans le manuel sur l ? interview avec Lola Lasseron qui a joue le role de Lou dans le ?lm ? Lou Journal in ?me ? Ex page reponds Ils notent le sujet dans leurs cahiers Ils lisent et repons aux questions ex page Lecture en groupe II Réalisation du sens Lisons l ? information donnée dans le manuel sur le ?lm CENDRILLON apparru le mars Ils lisent et retiennent frontale Le professeur véri ?e la compréhension par des questions -quels sont les personnages -comment Ella a-t-elle accueilli sa nouvelle famille -comment a décédé son père -que devient alors Cendrillon - Les enfants répondent aux questionnaire questions oralement Ex page Ils trouvent la vérité ou la mensonge des phrases données sur le texte exercice frontale Propose aux élèves de relever Les enfants travaillent en exercice III Ré ection dans le texte groupes En groupe CI-gr Les mots qui se rapportent à la famille II gr Les adjectifs III-gr les verbes et leurs in ?nitifs IV Extension Le prof donne aux élèves comme devoir ex page Le professeur fait l'évaluation de l'activité collective par des remarques sur le travail des élèves et l'évaluation de l'activité individuelle par des notes qui récompensent les meilleures réponses Ils notent le devoir Les élèves écoutent les remarques faites par leur prof La Indivi- conversation duelle L ? éxplication C