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Projet didactique vi 2 INSPECTORATUL COLAR JUDE ?EAN C L RA I COALA GIMNAZIAL NR BORCEA Comuna Borcea jude ?ul C ?l ?ra i Telefon fax E-mail scoalanr borcea yahoo com TEMA La journée shopping Inspector colar prof CORINA DIACONU Profesor Cristea M ?d ?lina

INSPECTORATUL COLAR JUDE ?EAN C L RA I COALA GIMNAZIAL NR BORCEA Comuna Borcea jude ?ul C ?l ?ra i Telefon fax E-mail scoalanr borcea yahoo com TEMA La journée shopping Inspector colar prof CORINA DIACONU Profesor Cristea M ?d ?lina janvier CPROJET DIDACTIQUE DATE le janvier PUBLIC les élèves de la VIème niveau A LEÇON La journée shopping UNITÉ - Temps libre TYPE leçon d ? apprentissage COMPÉTENCES GÉNÉRALES La réception des messages oraux simples - L ? expression orale dans des situations de communication usuelle - La production écrite des messages courts COMPÉTENCES SPÉCIFIQUES C - l ? identi ?cation du sens global d ? un message oral articulé distinctement et lentement dans des contextes familiers C - l ? identi ?cation de certains aspects culturels simples C - la production des messages simples dans des situations de communication usuelles avec l ? appui de l ? interlocuteur C - la demande et l ? o ?re des informations concernant les prix COMPÉTENCES DERIVÉES OBJECTIFS OPPERATIONELS À la ?n de la classe les élèves seront capables de d ? demander et donner des informations sur le prix d ? un produit - identi ?er des objets du quotidien des commerces et des produits - identi ?er les commerces et ce qu ? on peut acheter dans ces commerces - solliciter des informations o ?rir des réponses aux questions MÉTHODES ET PROCÉDÉS l ? observation la conversation le jeu didactique l ? écoute de la vidéo l ? apprentissage par la découverte la lecture l ? exercice MOYENS ET MATÉRIELS le vidéoprojecteur des vidéos le manuel ?che de travail le ip-chart FORMES D ? ORGANISATION travail en équipe et individuel CDURÉE minutes BIBLIOGRAPHIE Limba franceza- Limba moderna clasa a VI-a editura Art Klett Methode de francais pour adolescents ?? À plus caietul elevului editura Art Klett SITOGRAPHIE Les vidéos et audio v index html page https cdn manualedigitaleart ro xtra art-fr -lm- CSCÉNARIO DIDACTIQUE Les étapes de Compét l ? apprentissage ence visée Le contenu de l ? apprentissage ? ? Activité du professeur Activité des élèves Durée Les stratégies Les moyens La forme didactiques d ? organisation La mise en C train Le contrôle du C devoir L ? éveil de C l ? attention C Salut Les élèves répondent aux ? La présence questions du professeur Conversation introductive Je fais le contrôle et la Les élèves lisent et ' correction du devoir présentent leur devoir On propose aux élèves Les élèves disent ce qu ? ils ? d ? écouter un enregistrement pensent à côté de l ? image ensuite de regarder l ? image et proposé Ils entourent les en ?n d ? indiquer dans quels bonnes réponses magasins se déroulent les trois conversations Ensuite il propose d ? écouter de nouveau et entourer la bonne réponse La conversation La conversation L ? exposition La conversation Projet individuel Fiche de travail Travail frontal Travail frontal Travail frontal Communication C et ?xation des nouvelles connaissances C Le