Quelle pertinence pour l x27 adaptation cinematographique 1

La diversité d'avis sur la pertinence de l'adaptation d'oeuvres littéraires au cinéma tient sans doute de la variété d'individus impliqués dans ce processus créatif de l'auteur qu'on adapte au realisateur qui adapte en passant par le public pour lequel on adapte l'exercice d'adaptation doit tenir compte de tout ce beau monde si l'on veut que la transposition du texte littéraire sur grand écran soit unanimement acclamée De tous les débats qui font régulièrement retour dans la vie littéraire et culturelle contemporaine celui qui porte sur les pouvoirs respectifs de l ? écriture cinématographique et de la mise en scène est certainement l ? un des plus embrouillés voyant s ? a ?ronter les positions les plus tranchées et les vues les plus simpli ?catrices L ? a ?rmation progressive du metteur en scène comme artiste créateur telle qu ? elle commence de se faire jour dans les premières années du e siècle pour se généraliser après conduit en e ?et à deux grandes zones de con it face aux ?uvres de répertoire qui constituent la part la plus importante de la production thé? trale le metteur en scène revendique l ? autonomie de son geste en s ? écartant des traditions interprétatives et par voie de conséquence des attentes de la critique comme de celles du public face aux ?uvres nouvelles produites par des écrivains qui sont eux-mêmes en quête de reconnaissance le même metteur en scène se trouve en position de rivalité les spectateurs pouvant plus di ?cilement distinguer les parts respectives de l ? écriture et de la mise en scène D ? autres con ?gurations cependant sont envisageables que les dernières décennies ont vu se multiplier metteurs en scène ou compagnies composant leur propre dramaturgie spectacles conçus à partir de textes non thé? traux voire non littéraires thé? tre-danse thé? tre corporel thé? tre improvisé thé? tre d ? images etc Certains théoriciens comme Giovanni Lista ou Hans-Thies Lehmann ont cru pouvoir conclure du développement de ces pratiques que le con it de l ? auteur et du metteur en scène tendrait bientôt à se résorber le thé? tre contemporain selon eux serait sur la voie d ? un a ?ranchissement par rapport à la littérature cet a ?ranchissement se traduisant à la fois par l ? apparition de dramaturgies non verbales et par la perte d ? autorité du texte sur les autres composantes du spectacle lorsque sa présence est maintenue Ainsi se réaliserait en quelque sorte le rêve formulé par Edward Gordon Craig dans De l ? art du thé? tre en celui d ? un artiste complet inventeur metteur en scène et interprète de son ?uvre L ? ancrage persistant du répertoire ancien dans les programmations et l ? extrême littérarité des nouvelles écritures thé? trales obligent à reconsidérer au moins partiellement ce pronostic Si la place du texte appara? t aujourd ? hui plus fragile ou quelque peu décentrée c ? est peut- être moins en raison d ? une autonomisation croissante de

Documents similaires
A7 constructivismo UNIVERSIDAD DEL VALLE DE MÉXICO Campus Chapultepec Maestría en Educación Basa en Competencias Actividad No Video Constructivismo y la educación Nombre del Profesor Dra Rosa María Medrano Materia Paradigmas psicopedagógicos contemporáneo 0 0
Pierre THILLET PLOTIN BIBLIOGRAPHIE Sur Internet : http://callimac.vjf.inserm.f 0 0
Les videos vous permettent de faire passer votre message de facon 0 0
Factum servant de reponse au livre intitule abrege du proces fait aux juifs de metz 0 0
Article gauthier ines et etiembre lucy 0 0
Guide carnet lecteur Petit guide pour mettre en place un carnet de lecteur au cycle au cycle Qu ? est-ce qu ? un carnet de lecture Le carnet de lecture est un moyen e ?cace de conserver une trace de tes réactions aux textes qu ? elles aient été positives 0 0
Colin sur l x27 origine du nom muhammad 09 29 12 0 0
Siha paracha berechit La Torah commence par le Beth de Béréchit ??au com- mencement D ieu créa ? ? non pas par un Aleph qui est la première lettre de l ? alpha- bet et l ? on trouve plusieurs explications à ce sujet Voici quelques-unes d ? entre elles A L 0 0
Grammaire mnemotechnique Grammaire mnémotechnique Mnémotechnique Art de développer d'aider la mémoire Chacun apprend selon les chemins de sa mémoire Certains auront une mémoire auditive d'autre une mémoire visuelle en ?n certains et notamment les adultes 0 0
Verset 122 Tu lis ce verset et après lecture Demandez à Dieu de vous accorder le bien et réfugiez-vous auprès de Lui contre le mal je croyais que c'était simple à saisir desolée oukhti de ne pas avoir plus expliqué Retard involontaire pour répondre j'ai c 0 0
  • 32
  • 0
  • 0
Afficher les détails des licences
Licence et utilisation
Gratuit pour un usage personnel Aucune attribution requise
Partager