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Scene x L ? I L E D ES E S CL AV ES Scène X Cléanthis Elle est très dure avec sa maitresse laissez-moi je n ? ai que faire de vous entendre gémir ? Surprise du fait qu ? Arlequin ait reprit ses habits Arlequin didascalie tendrement ? exprime le repenti d

L ? I L E D ES E S CL AV ES Scène X Cléanthis Elle est très dure avec sa maitresse laissez-moi je n ? ai que faire de vous entendre gémir ? Surprise du fait qu ? Arlequin ait reprit ses habits Arlequin didascalie tendrement ? exprime le repenti d ? Arlequin envers son maitre C ? est qu ? il est trop petit pour mon cher ami et que le sien est trop grand pour moi ? c ? est une métaphore qui montre la supériorité d ? Iphicrate qui a reprit ses fonctions Didascalie Il embrasse les genoux de son maitre ? comique de geste l ? expression est exagérée cela montre qu ? Arlequin est redevenu l ? esclave Cléanthis Sur toute la réplique Cléanthis est scandalisée de voir Arlequin qui a reprit sa fonction et qui s ? est repenti Insistance avec le donc ? Arlequin Cléanthis Sur toute la réplique comique de situation Cléanthis est perdue surprise par le retournement de situation Arlequin répétition du verbe repentir qui est un terme essentiel Arlequin insiste sur le fait que chacun doit admettre ses erreurs Pronoms qui montrent la réciprocité siennes ? vous ? vôtres ? Euphrosine Iphicrate Il pousse Euphrosine à prendre exemple sur les valets et à reconnaitre leur valeur Cléanthis Tirade la plus longue de la scène Interjection qui montre l ? agacement Ah ? Fi ? Adverbe qui montre l ? insistance de sa colère et sur la dénonciation du caractère des maitres vraiment ? cela ? voilà ? tant ? Elle utilise le nous ? nos ? pour montrer qu ? elle s ? exprime pour elle et les autres esclaves S C È N E X - L ? I L E D ES ES C L AVE S CChamp lexical de la maltraitance méprisent ? maltraite ? o ensé ? maltraité ? accablé ? pour montrer combien ils sont mal considéré et brutalisés par leurs maitres En opposition avec le champ lexical de la morale honnêtes ? glorieux ? mérite ? bon ? vertu ? raison ? Elle montre les maitres du doigt en utilisant le pronom vous ? pour les faire réagir Hyperbole cent fois plus honnêtes gens qu ? eux ? qui exagère son argumentation Elle condamne les richesses des maitres qui leurs montrent des privilèges que cela est vilain de n ? avoir eu pour mérite que de l ? or de l ? argent et de dignités ? Ne seriez vous pas bien rattrapés ? registre de la dispute phrase expressive a rmation sous forme de question sans réponse Succession de phrases courtes saccadées de questions et de réponses qui montrent l ? indignation de Cléanthis et la vivacité de ses propos en vers ses maitres que faut-il être s ? il vous plait Riche Non noble non grand seigneurs point du tout ? Cela montre l ? opposition sociale entre les riches et leurs serviteurs Elle utilise des tournures impersonnelles qui montrent son