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Secuencia a2 hablas espanol

ÉTAPES ÉTAPE El espa? ol en el mundo ÉTAPE Diversidad lingüística en Espa? a Séquence HABLAS ESPA? OL Entrée culturelle L ? art de vivre ensemble en société nde Niveau A CECRL SUPPORTS ACTIVITES LANGAGIERES Doc audiovisuel Espa? ol la torre de Babel ? Youtube - Listes de vocabulaire spéci ?que CO ? EOC Point grammaire Universo Gramatical Ordi vidéoprojecteur haut-parleurs OBJECTIFS CULTURELS - Les pays hispanophones repères géographiques OBJECTIFS LINGUISTIQUES - Lexique spéci ?que des langues typologie de langues Les numéraux cardinaux et ordinaux Le présent de l ? indicatif OBJECTIFS PRAGMATIQUES - Ré échir à l ? importance de l ? espagnol dans le monde Dégager l ? essentiel d ? un document audiovisuel argumentatif T? CHES EXERCICES - Répondre à des questions de CO Localiser les pays hispanophones sur une carte Exercice grammatical ÉVALUATION Evaluation Diagnostique DEVOIRS MAISON - Se renseigner sur un fait de culture générale le mythe de la Tour de Babel Exercices grammaticaux -Mémoriser le nouveau Voc Doc iconographique Carte de l ? Espagne Todas las voces p - Doc textuel Hablar varias lenguas ? Nuevas voces nde p CE - Enregistrement Qué lenguas habla Silvia ? Nuevas voces nde p PISTE CO ? EOI La richesse linguistique en Espagne les langues o ?cielles Point grammaire Phonétique PISTE Nuevas Voces - Point grammaire Universo Gramatical Phonétique l ? intonation des phrases déclarative et interrogative Les particules interrogatives Comprendre et repérer l ? essentiel d ? un document écrit et d ? un document oral Travailler en binôme -Savoir se présenter er poser des questions ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? Exercice phonétique lecture individuelle et collective Répondre à des questions de CE Exercices phonétiques et grammaticaux Jeu de rôle interview entre un nouvel élève et le journaliste du lycée T? che intermédiaire EOI notée Critères d ? évaluation Remplir et colorier carte vierge de l ? Espagne Exercices grammaticaux Ordi vidéoprojecteur haut-parleurs CÉTAPE Idiomas nacionalismos y discriminaciones PROJET FINAL Doc Iconographique et audiovisuel Bilingüismo Nacionalismo ? RT Barcelona EE ?EOC CO Les enjeux politiques et sociaux dans le domaine linguistique Doc iconographique Carte de A L Escalas ère p - Docs textuels Todas las voces p - Doc Textuel Discriminados por hablar su idioma ? Escalas ère p CE ? EE Ordi vidéoprojecteur haut-parleurs EOC Lexique spéci ?que des langues langues et pouvoir Quelques connecteurs logiques Dégager l ? essentiel d ? un document audiovisuel informatif JT Comprendre et repérer l ? essentiel d ? un document écrit -Exprimer son point de vue Manier un lexique riche et varié Répondre à des questions de CO Exercice phonétique lecture individuelle et collective Répondre à des questions de CE Mini t? che notée Act culturo-lexical Evaluation formative EE en binôme La diversité linguistique Mémoriser le nouveau Voc Lecture individuelle et compréhensive du texte Discriminados por hablar su idioma ? répondre aux fondamentaux Réviser le contenu de la séquence Chercher des informations sur et être capable