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Semaine du 22 mai au 26 mai

SEMAINE DU AU VENDREDI MAI Lecture Etude du son en Découverte du son Aujourd ? hui nous allons étudier le son en qui s ? écrit avec em ? ou avec am ? Rappel du geste qui correspond au son en Pour faire le en places ta main ouverte près de ton nez la bouche ouverte et l ? air passe par le nez Trouver des mots qui contiennent ce son en Décrire les images de la maison ci-jointe Comment a-t-on écrit le son en dans les mots de la maison do son Le son en s ? écrit le plus souvent avec en ? ou an ? sauf lorsque la lettre n ? touche certaines lettres Faire observer l ? enfant les mots tempête - ambulance - emmener Lui demander d ? entourer les lettres qui suivent em ? et am ? Réponses entendues les lettres m b p Les enfants doivent répéter la phrase suivante telle qu ? elle est écrite Le son en s ? écrit avec em ? ou am ? lorsqu ? il est suivi de b ? p ? et m ? Vocabulaire Completer oraleent des series Je dis plusieurs mots A toi de trouver d ? autres mots qui pourraient aller avec eux Justi ?e ta réponse ? Exemple une rose un tournesol un nénuphar ? on peut rajouter des jonquilles ? car ce sont des eurs un jambon un camembert un champignon - embrasser trembler remplir - les jambes le nez l ? index - un hippocampe un dauphin un koala - un pamplemousse une mangue une orange - un xylophone une guitare un piano C- un lampadaire une ampoule un éclairage Lecture syllabique Maintenant vous allez faire une lecture de syllabes avec votre enfant mem vem tem tam cham cam lam jam ram pam trem fram cram Faire lire à voix haute les syllabes à l ? enfant Ecriture des syllabes dans le cahier tem cham cam lam vem cram fram mem ram jam trem Dictée syllabique sur ardoise tem cham cam lam vem cram fram mem ram jam trem Exercice Faire les exercices de la ?che son an Mathématiques Calcul mental Calculer mentalement ? ? Numération Aujourd ? hui nous allons apprendre les nombres de la famille de Réciter les nombres jusqu ? à Ecris en lettres dans ton cahier les nombres de la famille de de à L ? élève pourra s ? autocorriger gr? ce au tableau ci-dessous C quatre-vingts quatre-vingt-un quatre-vingt-deux quatre-vingt- trois quatre-vingt-quatre quatre-vingt-cinq quatre-vingt-six quatre-vingt-sept quatre-vingt-huit quatre-vingt-neuf Lundi mai Lecture Etude du son an am ? em ? suite Rappel de la leçon de la veille C Lecture des mots Lire à haute voix les mots de la page ci-jointe je lis les mots ? L ? élève doit produire oralement des phrases avec les mots lus Ecriture Ecrire les mots suivants dans le cahier novembre - embrasser - un vampire- une tempête - le jambon Dictée des mots Dictée des mots lus p et