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Td 1 histoire moderne Mercredi janvier TD Histoire Moderne Informations générales et méthodologie du commentaire de document Informations générales TD sur le commentaire de documents travail sur un texte di ?érent à chaque cours il faut le travailler avan

Mercredi janvier TD Histoire Moderne Informations générales et méthodologie du commentaire de document Informations générales TD sur le commentaire de documents travail sur un texte di ?érent à chaque cours il faut le travailler avant Apprendre à nuancer Notation ? Un commentaire oral en groupe Introduction et présentation du travail préliminaire accroche début d ? intro formel les termes compliqués à dé ?nir les thèmes importants petit résumé analytique du texte justi ?cation de la problématique et intérêt historique du document puis problématique ? Le commentaire écrit à rendre une semaine après l ? oral à faire en groupe sur une semaine ? Une note bonus de participation de présence de travail pour gon er ou baisser les notes Plan d ? un cour ? Oral entre et min groupe de ou personnes power-point avec bibliographie ? Travail en groupe faire un plan par rapport à la problématique commune de l ? oral ? Oral part projeter son plan et l ? expliquer - la semaine d ? après le groupe doit rendre le commentaire avec un des plans proposés pendant le cours ? Présentation du texte de la semaine suivante par le groupe qui passera à l ? oral sur ce texte non noté Méthodologie du commentaire de texte Historiens travailler des documents pour en tirer de l ? histoire L ? histoire vient des sources I Le travail préparatoire au brouillon ? Le titre ne se commente pas il est écrit par le prof pour nous donner les informations sur le thème à aborder dans le commentaire ? Retirer les informations du paratexte ? Numéroter les lignes ? Lire le texte fois o ere lecture comprendre le texte o eme lecture date noms importants o eme lecture les thèmes les termes à dé ?nir pas de hiérarchie prendre le temps de tout mettre au même niveau mettre au brouillon toutes les informations analyses nécessaires même si on ne les utilisera pas toutes C ? Trouvez les questionnements permettant de mieux comprendre le document les thèmes l ? auteur sa condition sociale voir sa biographie pour l ? exposé la période les évènements historiques qui ont eu lieu les idées religieuses car moderne la religion est centrale à qui écrit l ? auteur le destinataire est important car l ? écrit sert à renvoyer une image de soi il faut savoir pourquoi il a pensé son écrit A partir du XVIe comment laisser une trace historique pour que ça puisse être remobiliser par des historiens Il faut se demander à qui il parle pourquoi il lui parle qu ? est-ce qu ? il veut faire para? tre ? Comment situer l ? auteur Son ?uvre globale Son point de vue Le contexte d ? écriture et le contexte de ce qui est raconté et quel impact ça a sur sa façon de parler ? Ne pas se laisser happer par l ? histoire politique certaines fois déconnectés de ce dont parle le texte II Trouver la problématique La problématique