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20didact 1 REPUBLIQUE DU SENEGAL Un Peuple - Un But - Une Foi MINISTERE DE L ? ENSEIGNEMENT PRESCOLAIRE DE L ? ELEMENTAIRE DU MOYEN SECONDAIRE ET DES LANGUES NATIONALES DIRECTION DES RESSOURCES HUMAINES DIRECTION DE L ? ENSEIGNEMENT ÉLÉMENTAIRE FORMATION

REPUBLIQUE DU SENEGAL Un Peuple - Un But - Une Foi MINISTERE DE L ? ENSEIGNEMENT PRESCOLAIRE DE L ? ELEMENTAIRE DU MOYEN SECONDAIRE ET DES LANGUES NATIONALES DIRECTION DES RESSOURCES HUMAINES DIRECTION DE L ? ENSEIGNEMENT ÉLÉMENTAIRE FORMATION CONTINUE DIPLÔMANTE DES MA? TRES CONTRACTUELS FASCICULE DIDACTIQUE DES DISCIPLINES AU PRÉSCOLAIRE JUILLET APPUI TECHNIQUE ET FINANCIER UNESCO BREDA GOUVERNEMENT DU JAPON ACDI CANADA ? ? ? ? CTABLE DES MATIERES REMERCIEMENTS INTRODUCTION MODULE ACTIVITÉS LANGAGIÈRES ORALES Langage Objectifs Principes méthodologiques Démarche Conte Objectifs Principes méthodologiques Démarche MODULE ACTIVITÉS LANGAGIÈRES ÉCRITES Graphisme Objectifs Principes méthodologiques Démarche Lecture Objectifs Principes méthodologiques Démarche MODULE EVEIL AU MILIEU Logico-mathématiques Objectifs Principes méthodologiques Démarche Perceptivo-motricité Objectifs Principes méthodologiques Démarche Initiation scienti ?que et technologique Objectifs Principes méthodologiques Démarche Éducation civique et morale Objectifs Principes méthodologiques C Démarche Éducation environnementale Objectifs Principes méthodologiques Démarche Éducation sanitaire Objectifs Principes méthodologiques Démarche MODULE EDUCATION PSYCHOMOTRICE ET ARTISTIQUE Psychomotricité Objectifs Principes méthodologiques Démarche Arts plastiques activités manuelles ?? dessin - peinture Objectifs Principes méthodologiques Démarche Éducation musicale chant ?? poésie - comptine Objectifs Principes méthodologiques Démarche ÉVALUATION DE LA FORMATION CREMERCIEMENTS La Direction des Ressources Humaines remercie toutes les personnes qui ont participé à l ? élaboration des fascicules de la FCD particulièrement les rédacteurs les membres de l ? Équipe Technique Nationale les directeurs et formateurs des EFI qui en plus de leurs charges au niveau de leur structure se sont entièrement donnés pour la réalisation de ce travail Les remerciements s ? adressent aussi à tous les Partenaires Techniques et Financiers notamment l ? Agence Canadienne de Développement Internationale ACDI l ? UNESCO BREDA avec le Gouvernement du Japon Une mention particulière à Mme Carolle Lévesque conseillère en éducation de l ? ACDI pour sa disponibilité et son accompagnement e ?cace tout au long du processus de réalisation des fascicules Composition de l ? Équipe de rédacteurs Sous la conduite de DIOUF Adama DIOP MBODJI Khady ME DRH IDEN Grand Dakar Avec la participation de COULIBALY Mamadou DIAKHATE Kaba DIONE Françoise Anna FAYE Mamadou FAYE Talla FALL Abdou MBAYE Amadou Sakhir MBAYE Moussa MBENGUE Mandione NDIAYE DIOP Fatou NDIAYE Oumar KANTÉ Moussa SALL Hameth SAMB Babacar SARR DIENG Aissatou SOW Makhtar SOW Mamadou Abdoul SOW Massèye TINE Bassirou PRF Thiès IDEN Guinguinéo ANCTP EFI Kaolack IDEN Thiès Commune IDEN Ru ?sque Inspection des Daraa IDEN Diourbel ME DEE IDEN Thiès Département IA Diourbel EFI Kolda Inspection des Daraa EFI Thiès ME DPRE ME DPVE ME CNFIC IDEN Goudomp EFI Diourbel CINTRODUCTION Le fascicule sur la didactique des disciplines se propose de mettre à la disposition des enseignants du préscolaire et de l ? élémentaire des ressources pour i Le relèvement du niveau académique et de quali ?cation professionnelle ii La préparation des examens professionnels du CEAP et du CAP et iii L ? amélioration des rendements scolaires Le fascicule sur la didactique des disciplines comporte Pour le sous-secteur de l ? éducation préscolaire quatre modules o Activités langagières orales langage et conte o Activités langagières écrites graphisme