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Alter ego 1 amp 2 projets Projets CONSEILS POUR L ? EXPLOITATION CProjets PROJET DOSSIER CONSEILS POUR L ? EXPLOITATION LEÇON OBJECTIFS Saluer Se présenter Demander des informations Questionner sur l ? identité Comprendre Dire des coordonnées Donner des i

Projets CONSEILS POUR L ? EXPLOITATION CProjets PROJET DOSSIER CONSEILS POUR L ? EXPLOITATION LEÇON OBJECTIFS Saluer Se présenter Demander des informations Questionner sur l ? identité Comprendre Dire des coordonnées Donner des informations personnelles INDIQUER LE PAYS DE NAISSANCE ET DE DOMICILE Parler de ses passions et de ses rêves PROJET Faire la carte d ? identité du groupe T? CHE Faire le trombinoscope du groupe T? CHE Faire le carnet d ? adresses du groupe et situer les personnes dans la ville T? CHE Représenter le pro ?l international ? du groupe LÉGENDE Objectif lié à la t? che SOUS -OBJECTIF LIÉ À LA T? CHE T? CHE LEÇON Réponses Contexte trombinoscope A travail contexte professionnel ?? Trombinoscope B école de thé? tre Inciter les apprenants à chercher des exemples variés de trombinoscopes a ?n qu ? ils puissent choisir parmi des styles di ?érents En fonction du temps et des moyens techniques disponibles proposer d ? apporter ou de réaliser sur place les photos pour l ? élaboration du trombinoscope Af ?cher le trombinoscope dans la salle o? le groupe étudie facilitera la formation et la cohésion du groupe d ? apprenants T? CHE LEÇON En fonction du nombre d ? apprenants prévoir des plans de la ville en nombre su ?sant pour plusieurs sous-groupes Les apprenants devront disposer d ? un plan agrandi de la ville et dans le cas d ? une très grande ville de plans agrandis des di ?érents quartiers de la ville a ?n de pouvoir réaliser la t? che En fonction du temps et des moyens techniques disponibles proposer d ? insérer des photos comme dans le document fourni en exemple ce qui contribuera à la cohésion du groupe Une fois que les di ?érents sous-groupes auront situé les domiciles de leurs membres sur le plan af ?cher le plan Proposer de l ? observer pour que chacun identi ?e ses voisins ? parmi tous les étudiants de la classe ceux qui habitent le plus près de son domicile T? CHE LEÇON Réponses Je suis née et j ? habite en France J ? ai habité au Maroc à ans ? Emmanuelle ?? Je suis née au Brésil J ? ai habité au Canada et en Allemagne à ans Je vis en France ? Monique ?? Je vis et je suis née en France J ? ai habité en Irlande à ans ? Catherine ? Hachette FLE CProjets CONSEILS POUR L ? EXPLOITATION Selon la con ?guration de la salle prévoir un planisphère projeté ou af ?ché sur lequel les apprenants pourront montrer les lieux qu ? ils citent En fonction du pro ?l international ? du groupe plus ou moins varié les apprenants jugeront s ? il est pertinent de le matérialiser sur un planisphère comme dans l ? exemple donné PROJET DOSSIER LEÇON OBJECTIFS Parler de sa ville Localiser S ? informer sur l ? hébergement Indiquer un itinéraire Écrire une carte postale DONNER SES IMPRESSIONS SUR UN LIEU