B perancis kurikulum bersepadu sekolah menengah
KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA KURIKULUM BERSEPADU SEKOLAH MENENGAH SUKATAN PELAJARAN BAHASA PERANCIS PUSAT PERKEMBANGAN KURIKULUM CSUKATAN PELAJARAN BAHASA PERANCIS SEKOLAH MENENGAH RUKUN NEGARA BAHAWASANYA negara kita Malaysia mendukung cita- cita untuk mencapai perpaduan yang lebih erat di kalangan seluruh masyarakatnya memelihara satu cara hidup demokratik mencipta masyarakat yang adil bagi kemakmuran negara yang akan dapat dinikmati bersama secara adil dan saksama menjamin satu cara yang liberal terhadap tradisi-tradisi kebudayaan yang kaya dan berbagaibagai corak membina satu masyarakat progresif yang akan menggunakan sains dan teknologi moden MAKA KAMI rakyat Malaysia berikrar akan menumpukan seluruh tenaga dan usaha kami untuk mencapai cita-cita tersebut berdasarkan atas prinsip-prinsip berikut - KEPERCAYAAN KEPADA TUHAN KESETIAAN KEPADA RAJA DAN NEGARA KELUHURAN PERLEMBAGAAN KEDAULATAN UNDANG-UNDANG KESOPANAN DAN KESUSILAAN CSUKATAN PELAJARAN BAHASA PERANCIS SEKOLAH MENENGAH FALSAFAH PENDIDIKAN KEBANGSAAN Pendidikan di Malaysia ialah suatu usaha berterusan ke arah memperkembang potensi individu secara menyeluruh dan bersepadu untuk melahirkan insan yang seimbang dan harmonis dari segi intelek rohani emosi dan jasmani berdasarkan kepercayaan dan kepatuhan kepada Tuhan Usaha ini adalah bertujuan untuk melahirkan warganegara Malaysia yang berilmu pengetahuan berketerampilan berakhlak mulia bertanggungjawab dan berkeupayaan mencapai kesejahteraan diri serta memberikan sumbangan terhadap keharmonian dan kemakmuran keluarga masyarakat dan negara CSUKATAN PELAJARAN BAHASA PERANCIS SEKOLAH MENENGAH Kata Pengantar Kurikulum persekolahan kebangsaan mendukung hasrat mulia negara bagi menyediakan pendidikan bertaraf dunia kepada generasi masa kini dan akan datang Kurikulum bahasa Perancis bertujuan untuk menyepadukan elemen terkini dalam pendidikan memenuhi semangat Falsafah Pendidikan Kebangsaan dan menyediakan murid untuk menghadapi cabaran pendidikan dunia tanpa sempadan Kurikulum bahasa Perancis memberikan penekanan kepada nilai kemanusiaan dan semangat patriotik untuk menyedarkan murid tentang peranan dan tanggungjawab mereka sebagai warganegara maju dan masyarakat berilmu Murid dididik untuk ber ?kir berilmu pengetahuan luas beretika tinggi bijaksana serta dapat menggunakan teknologi maklumat dan komunikasi secara berkesan Diharapkan kurikulum ini dapat melahirkan murid yang berkeyakinan dan tabah mengatasi segala rintangan dan cabaran dalam kehidupan Sukatan Pelajaran Bahasa Perancis ini dapat melengkapkan murid dengan pengetahuan bahasa tersebut agar dapat melahirkan generasi yang berilmu pengetahuan dan berkebolehan dalam pelbagai bahasa ke arah melahirkan masyarakat Malaysia yang berdaya saing di peringkat antarabangsa Kementerian Pelajaran merakamkan penghargaan dan ucapan terima kasih kepada setiap individu dan institusi atas sumbangan kepakaran masa dan tenaga sehingga terhasilnya sukatan pelajaran ini TAN SRI ABDUL RAFIE BIN MAHAT Ketua Pengarah Pelajaran Malaysia Kementerian Pelajaran Malaysia CSUKATAN PELAJARAN BAHASA PERANCIS SEKOLAH MENENGAH L ? INTRODUCTION L ? apprentissage du français en lycées est un réel atout pour les apprenants D ? ailleurs cela fait déjà ans que cet enseignement a été intégré dans le secondaire Cette formation linguistique o ?re aux apprenants des savoir-faire utiles dans une perspective éducative professionnelle sociale et culturelle Ces derniers acquièrent une compétence communicative a ?n d ? exploiter la connaissance de cette langue et ainsi mieux comprendre leur propre langue Ils ont également la possibilité de faire des comparaisons entre la langue cible la langue maternelle et la langue seconde En e ?et cela renforce la sensibilisation des apprenants à l ? existence du plurilinguisme et de la
Documents similaires
![](https://b3c3.c12.e2-4.dev/disserty/uploads/preview/11703457388qpnwkjf8hsisq2scgwddsigbscekpnypseqgkpr9khzduiqskd1fjymxb5z4qenzcpblhqeahxrdboijdhqisdlc4seivc1fadjp.png)
![](https://b3c3.c12.e2-4.dev/disserty/uploads/preview/11704115339bhya2qnjmoycmj2v4z3mizpi2mlik0w4dyu1s08uqdtozxauwehus98kzi9t498ywum6p6sarxbrqoguqgae7kedrntb48rlajbc.png)
![](https://b3c3.c12.e2-4.dev/disserty/uploads/preview/117041547278bolfxaadtqxsinmyy3tlo4ctn7nwwb7cdojv69tjqkuwci5kwyytgrqzhn2pv0oczo3wysrzsbrjekqqkmv1vxc1eari96ahbgy.png)
![](https://b3c3.c12.e2-4.dev/disserty/uploads/preview/11704363846knv2b0dbcr6slzxx4bz4lorfyoy0jwisi9qlnyd71nbbftdenhrqogpfgvctmjb8syl3iwitokbos5w7dg3wejz1g0mcfpu7vlbo.png)
![](https://b3c3.c12.e2-4.dev/disserty/uploads/preview/gtJhkhx9aYGvcCoWKemdufXujgOSiS4pRcivQZBrzPcfKFRbihjqZ2hJvKaHgTt75uIViGIUWXzQiL4u9JkxThc1.png)
![](https://b3c3.c12.e2-4.dev/disserty/uploads/preview/ODDjIQq9NFOYepYOkylfiTgJKl2VxCMaS62XBYepcPko1P6vmk5RMOqPQIrTewv3e5lwIbUdqxy84tjOOYwXY4jy.png)
![](https://b3c3.c12.e2-4.dev/disserty/uploads/preview/11704299924fffoll2aqtx8qlm5tnjzrrplsu95urpiqoaq4a3fwjeikde2ha85uzrujirihzkcvhtoz9lxwaxtkhy8nzwzjmwllmjdllk1b05h.png)
![](https://b3c3.c12.e2-4.dev/disserty/uploads/preview/11703411390irfu9dbyw5juhok7grhowucgsstrlwkvjjhgwnlcyoj8zozuq5s1wpt6taxsxlbqm4ojzwh7nz5hnwoh2xq1hpicvvoosgjikono.png)
![](https://b3c3.c12.e2-4.dev/disserty/uploads/preview/11704062201dyiyztmfip8npek3km02oacgufk3qvqmxll7askgeuq2m1yac30jvycjqoewjkknuerwnwvuizvurjmmdvsiugiyiszaztegpr4d.png)
![](https://b3c3.c12.e2-4.dev/disserty/uploads/preview/11704201769pmi1ball2q4xvopbhoewazzkjo9zf7ta57qjlzc4gzoey7u0zei0mimajajykfzbsf1hrwtutoirywhgsnxuf5zwqikkdbmrabkt.png)
-
29
-
0
-
0
Licence et utilisation
Gratuit pour un usage personnel Aucune attribution requise- Détails
- Publié le Oct 24, 2021
- Catégorie Management
- Langue French
- Taille du fichier 59.7kB