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Projet didactique nr 4 Date Classe V-a ? A ? Durée min Professeur Rosca Ana Type Leçon d ? évaluation Projet didactique Nr Test d ? évaluation ? Unité Compétence spéci ?ques par domaine Domaine communication Compétence linguistique L ? emploi des structur

Date Classe V-a ? A ? Durée min Professeur Rosca Ana Type Leçon d ? évaluation Projet didactique Nr Test d ? évaluation ? Unité Compétence spéci ?ques par domaine Domaine communication Compétence linguistique L ? emploi des structures et du lexique pour écrire une lettre L ? utilisation des structures et des formes ?xes pour parles de ses activités Domaine grammatical Compétence grammaticale L ? emploi du temps verbal Futur Proche ? L ? utilisation du COD complément d ? objet direct Domaine linguistique Compétence lexicale L ? utilisation d ? un vaste vocabulaire concernant les achats CSous compétences Sous compétences langagières La consolidation et la réactualisation de la compétence grammaticale le féminin des adjectifs de nationalités Test d ? évaluation Activité du professeur Etape Évocation Salutation des élèves Organisation de la classe Le professeur demande le devoir à la maison Il s ? assure que les élèves ont compris la formation du féminin des adjectifs de nationalités Le professeur rassemble les cahiers d ? activité et partage le test d ? évaluation Il explique chaque point incertain qui se concerne dans le test Activité de l ? élève Salutation du professeur Les élèves répondent le devoir à la maison Les élèves reçoivent le test Ils sont attentifs aux explications du professeur Ils posent des questions Ressources matériel stratégies temps Un bon ton et calme pour créer l ? esprit positif dans la classe et démarrer de bon pied la leçon Le cahier d ? activité La ?che avec les adjectifs de nationalités Test d ? évaluation Évaluation E formative de consolidation Ex nr Raconte ton emploi du temps après l ? école Les élèves doivent raconter leurs activités d ? après l ? école Ex nr Énumère au moins articles Les élèves doivent énumérer des CEx nr Ex nr Ex nr que l ? on peut acheter au Marché articles qu ? on peut les acheter aux Puces au Marche aux Puces Ils vont utiliser le vocabulaire des achats Regarde et fais des appréciations D ? après des dessins simples les élèves vont faire des appréciations aussi simples en utilisant correctement le COD Mettez les verbes entre parenthèses au Futur Proche Les élèves doivent conjuguer le verbe entre parenthèse au temps verbal Futur Proche ? Vous cherchez un une correspondant e étranger ère Ecrivez lui une lettre dans laquelle vous allez indiquer vos préférences aussi que vos répugnances Attention à la structure de la lettre Pour l ? exercice de créativité les élèves vont écrire une lettre de correspondance La structure de la lettre sera respectée C