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Cahier journal 2 Cahier journal Semaine Evaluation des pré-requis Diagnostiquer les erreurs pouvant avoir un impact sur les apprentissages à venir Mettre en place un dispositif de soutien Plani ?er les apprentissages Palier Compétence C Compétence Semaine

Cahier journal Semaine Evaluation des pré-requis Diagnostiquer les erreurs pouvant avoir un impact sur les apprentissages à venir Mettre en place un dispositif de soutien Plani ?er les apprentissages Palier Compétence C Compétence Semaines Activités de lecture Activités de langue Activités orales Activités de production écrite Ressources Ressources Ressources Ressources Objectifs Objectifs Objectifs Objectifs Observations Modi ?cations apportées en cours de réalisation - Informations liées au degré de ma? trise des objectifs - Obstacles à surmonter - Erreurs récurrentes - Evolution des élèves - Etc les objectifs arrêtés devraient contribuer par le biais des ressources à installer au développement de la compétence ils sont revus et régulés au fur à mesure de la réalisation du projet ? ? ? ? CSemaines d ? intégration Scénario proposé à titre indicatif Semaines Semaine Semaine Séances ère heure ème heure Activit és Apprentissage de l ? intégration ème heure ème heure ème heure ème heure ème ème heure heure Apprentissage de Evaluation l ? intégration Evaluation Remédiation Compétences C C C C C C Situ ations S S S S S S N B Si les conditions le permettent on peut proposer une situation de véri ?cation pour évaluer l ? e ?et de la remédiation Observations Informations liées - au degré du développement de la compétence - à l ? évolution des élèves - aux erreurs récurrentes - aux obstacles à surmonter - aux décisions à prendre Palier C