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Capes projet1 1as lecture seule

REPUBLIQUE ALGERIENNE DEMOCRATIQUE ET POPULAIRE MINISTERE DE L ? EDUCATION NATIONALE DIRECTION DE L ? EDUCATION DE LA WIILAYA DE TIZI-OUZOU LYCEE DES FRERES AT BATTA TIMAZART Projet réalisé par Melle RAMDANE SAMIA Sous la direction de Monsieur MOUHEB Mohamed IEN de français ème circonscription Tizi-Ouzou Année scolaire CProjet A l ? occasion de la journée mondiale de la santé réalisez une campagne d ? information à l ? intention des élèves du lycée a ?n de les sensibiliser et de les prévenir sur les maladies incurables Intentions communicatives Exposer pour donner des informations sur divers sujets Objet d ? étude Textes de vulgarisation scienti ?que Quoi Réaliser une campagne d ? information sur les maladies incurables A qui A l ? intention des élèves du lycée Quand A l ? occasion du avril journée mondiale de la santé Choisir éventuellement des journées de commémoration de certaines maladies incurables le cancer le sida ? pour y présenter le travail Comment -collecte d ? informations -témoignages médecins malades parents ? -images -vidéos - a ?ches -exposition Pourquoi A ?n de leur expliquer de les informer les sensibiliser et les prévenir O? -Ouvrages de médecine -Revues médicales Le travail sera exposé à l ? amphi du lycée avec des panneaux images vidéos ? Niveau Classes de première année Filière Lettres tronc commun sciences Introduction Au cours de ce projet les élèves vont faire une collecte d ? informations trouvées dans des ouvrages spécialisés en médecine dans des magazines ou encyclopédies pour jeunes Les informations seront synthétisées simpli ?ées vulgarisés à l ? aide de l ? enseignant puis restituées sous forme de panneaux a ?ches d ? écrits a ?n d ? être présentées oralement - PUBLIC VISE apprenants de première année secondaire Pro ?ls Il s ? agit de nouveaux élèves et du premier projet Avant de passer à l ? évaluation diagnostique du projet nous allons donner une petite analyse sur la situation familiale de nos apprenants ainsi que leur pro ?l d ? entrée en èreAS Les élèves qui fréquentent ce lycée viennent des villages limitrophes Leur majorité appartient à des familles nombreuses et ont un niveau de vie moyen leurs pères sont de simples travailleurs les mères sont des femmes au foyer L ? évaluation diagnostique du début de l ? année a montré qu ? à l ? oral les apprenants comprennent facilement un texte et arrivent à distinguer entre les di ?érents types explicatif argumentatif descriptif ? ils trouvent des di ?cultés dans la production A l ? écrit aussi ils arrivent à dégager la structure dominante d ? un texte mais trouvent des di ?cultés pour en produire un Nous avons constaté aussi que les élèves scienti ?ques ont un niveau supérieur aux élèves orientés en classes littéraires -BESOINS IDENTIFIES L ? évaluation diagnostique a montré que les apprenants distinguent un texte explicatif des autres types mais ne savent pas expliquer quelques caractéristiques l ? emploi de la tournure impersonnelle les procédés explicatifs Les apprenants