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Competence linguistique Niveaux de compétence linguistique canadiens Français langue seconde pour adultes CPour obtenir de l ? information au sujet des Niveaux de compétence linguistique canadiens ou Canadian Language Benchmarks veuillez consulter le site

Niveaux de compétence linguistique canadiens Français langue seconde pour adultes CPour obtenir de l ? information au sujet des Niveaux de compétence linguistique canadiens ou Canadian Language Benchmarks veuillez consulter le site Internet www language ca Centre des niveaux de compétence linguistique canadiens rue Albert pièce Ottawa Ontario K P E ? Sa Majesté la Reine du chef du Canada représentée par le ministre de la Citoyenneté et de l ? Immigration Ci - ISSN - - - - C I- -A- - C C CAvant-propos Nous sommes heureux de vous présenter le cadre de référence actualisé et validé des Niveaux de compétence linguistique canadiens NCLC Le présent document est le fruit d ? initiatives lancées au début des années L ? historique des Niveaux de compétence linguistique canadiens et des Canadian Language Benchmarks CLB permet de mieux comprendre le processus qui a mené à la publication de cette dernière version Historique des Niveaux de compétence linguistique canadiens et des Canadian Language Benchmarks En le gouvernement du Canada met en place une politique linguistique a ?n de répondre aux besoins des immigrants adultes Dans un premier temps le ministère connu aujourd ? hui sous le nom de Citoyenneté et Immigration Canada CIC ?nance un projet visant à évaluer les besoins en matière de normes canadiennes de compétence linguistique CIC organise alors de vastes consultations d ? un bout à l ? autre du Canada avec des spécialistes en la matière des enseignants des apprenants et des administrateurs de programmes linguistiques des représentants d ? organismes d ? aide aux immigrants et du gouvernement Ces consultations con ?rment le besoin de normes de compétence linguistique reconnues à l ? échelle nationale Canadian Language Benchmarks Working Document En mars à la suite de ces consultations CIC crée le Groupe de travail national sur les niveaux de compétence linguistique canadiens GTNCL chargé d ? orienter l ? élaboration des niveaux de compétence linguistique canadiens et d ? apporter son soutien à l ? équipe de rédaction En il publie Canadian Language Benchmarks English as a Second Language for Adults Working Document document sur lequel s ? appuient dès lors la conception de programmes l ? enseignement l ? élaboration de matériel didactique et l ? évaluation en anglais langue seconde Ainsi les niveaux de compétence linguistique des apprenants sont plus clairement dé ?nis et reconnus partout au Canada Centre des niveaux de compétence linguistique canadiens CNCLC Peu après la mise en place des CLB en le besoin de créer une institution non gouvernementale chargée des projets relatifs aux niveaux de compétence linguistique se fait sentir Les principaux bailleurs de fonds ainsi que d ? autres intervenants collaborent à la création du Centre des niveaux de compétence linguistique canadiens et en septembre le conseil d ? administration du nouvel organisme tient sa séance inaugurale En mars le CNCLC se constitue en organisme sans but lucratif avant d ? ouvrir ses portes o ?ciellement en juin de la même année à Ottawa Canadian Language Benchmarks