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Consignes guide segou Propositions de consignes pour le guide - Art A partir du document mis à ta disposition et de ton expérience personnelle Caractérise les compétences du domaine art - Décris en dessin les activités didactiques d ? une leçon de graphis

Propositions de consignes pour le guide - Art A partir du document mis à ta disposition et de ton expérience personnelle Caractérise les compétences du domaine art - Décris en dessin les activités didactiques d ? une leçon de graphisme sur les ?gures géométriques simples en classe de ème année DEF et de ère année Gen BAC - Décris le déroulement des activités d ? une leçon sur les notes - Donne les pistes méthodologiques de l ? enseignement des disciplines artistiques au fondamental - L C Explique les compétences du domaine LC - Décris le développement des compétences en LC enseignement de l ? oral de la lecture et de la production d ? écrits Pages et - Explique succinctement les orientations pédagogiques de la méthode syllabique- Page - Décris le déroulement des activités de manipulation d ? un texte pour se l ? approprier dans le cadre de la méthode syllabique- p - - Décris les phases de la lecture guidée en t ? inspirant du déroulement des activités proposées aux pages et - D P Explique les compétences du domaine DP - Décris le déroulement des activités didactiques pour l ? appropriation des obstacles au développement national en classe de ème Gen DEF - Dégage les pistes méthodologiques de l ? enseignement des disciplines du domaine DP ECM et EPS au fondamental - Education préscolaire et spéciale Explique les compétences du domaine de l ? éducation préscolaire et spéciale - Présente les axes du domaine préscolaire - Dégage les compétences de chaque axe - Décris le déroulement des activités didactiques d ? une leçon de psychologie de l ? enfant en classe de ère année axe éducateurs et enfants- pages et - Dégage les qualités d ? un bon éducateur du préscolaire - Psychopédagogie - Explique les compétences du domaine psychopédagogie Décris le déroulement des activités didactiques permettant à l ? élève - ma? tre de s ? approprier les méthodes de connaissance de l ? enfant Décris le déroulement des activités didactiques qui permettent à l ? élève ?? ma? tre de saisir l ? in uence du milieu sur l ? enfant dans le processus enseignement apprentissage - pge Décris les activités didactiques permettant à l ? élève- ma? tre de gérer une classe comptant plusieurs cours C - SH - Explique les compétences du domaine SH Dégage les démarches méthodologiques de l ? enseignement de l ? histoire et de la géographie- page - - et au fondamental - SMT - Explique les compétences du domaine SMT - Décris les activités didactiques d ? une leçon de Sciences physiques en ere année Gen- Def - Décris le déroulement des activités d ? une leçon de Mathématiques en eme année Gen DEF Donne les pistes méthodologiques de l ? enseignement des disciplines du domaine SMT dans les IFM CFORMATION DES FORMATEURS Octobre PROGRAMME DE TRAVAIL JOUR h - h Mise en place de la session de formation ? Accueil des participants ? Ouverture o ?cielle