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Cours audit operationnel 2014 2015 1 1

COURS D ? AUDIT OPERATIONNEL Dr ABDELKAHIR BENNANI Année Universitaire - Objectifs pédagogiques et contenu du cours I OBJECTIFS PEDAGOGIQUES L ? objectif de l ? Audit Opérationnel est de permettre aux étudiants de ? Comprendre la dé ?nition et les objectifs de l ? audit opérationnel ? Comprendre la démarche de l ? auditeur chargé d ? émettre une opinion motivée sur la qualité de l ? information les contrôle opérationnel des projets et ou départements concernées dans l ? entreprise ? Préciser les termes du Contrôle opérationnel comme exigence de l ? Audit opérationnel CAS PRATIQUES Audit opérationnel de projets des Entreprises A B C D E Audit opérationnel Projet unité hôtelière rurale ? Audit des Ventes Clients Direction Commercial Audit des Achats et Immobilisations Direction Moyens Généraux Audit de Trésorerie Direction Financière BIBLIOGRAPHIE ? I IA traduit par IfacI les Normes pour la pratique professionnelle de l ? audit interne IfacI ? Coopers Lybrand et IfacI les Normes pour la pratique professionnelle de l ? audit interne IfacI ? LEMANT Olivier groupe de recherche de l ? IfacI sous la direction de la Conduite d ? une mission d ? audit interne Dunod ? GERBIER Alain la Charte d ? audit IfacI II PLAN DU COURS I- REVUE DE LITTERATURE DE L ? AUDIT OPERATIONNEL II- MISE EN PLACE DU CONTRÔLE OPERATIONNEL III- DU CONTRÔLE OPERATIONNEL A L ? AUDIT OPERATIONNEL IV- TECHNIQUES D ? AUDIT OPERATIONNEL COURS ACF V- AUDIT OPERATIONNEL ET CONTRÔLE DE CYCLES CRITIQUES COURS ACF CI- REVUE DE LITTERATURE DE L ? AUDIT OPERATIONNEL AUDIT AUDIT EXTERNE audit opérationnel A- Dé ?nition de l'audit D'une manière générale l'audit peut être dé ?ni comme l'examen professionnel d'une information en vue d'exprimer sur cette information une opinion motivée responsable et indépendante par référence à un critère de qualité cette opinion doit accro? tre l'utilité de l'information Examinons les termes clés de cette dé ?nition Examinons les termes clés de cette dé ?nition Un examen professionnel Le caractère professionnel de l'examen se manifeste par ? une méthode la démarche générale pour conduire l'examen ? des techniques et des outils à utiliser dans le cadre de la méthode L'auditeur est un professionnel compétant à plusieurs titres ? il a une connaissance su ?sante des activités et informations qui font l'objet de son examen ? il conna? t les méthodes et les outils d'audit ? il a des connaissances multiples dans le domaine de la gestion droit ?nance comptabilité ?scalité ? Portant sur des informations La notion d'information est ici conçue de façon très extensive Les di ?érentes sortes d'informations sur lesquelles peut porter l'audit sont ? informations analytiques ou synthétiques ? informations historiques ou prévisionnelles ? informations internes ou externes ? informations qualitatives ou quantitatives ? informations formalisées ou informelles La très grande variété des informations qui peuvent être soumises à l'audit montre la très large ouverture de son champ d'application Expression d'une opinion responsable et indépendante ? L'opinion est motivée dans le sens o? l'auditeur doit