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Recherche bibliographique mi sdl

Université Larbi Tébessi ??Tébessa Faculté de lettres et des langues Département de lettres et langue françaises Module Niveau ère année master SDL RECHERCHE BIBLIOGRAPHIQUE Introduction I Les étapes de la recherche d'information II Méthodologie spéci ?que Bibliothèque Internet Conclusion INTRODUCTION Lorsque on débute une ré exion sur un sujet même si l'on a quelques idées on se documente pour en acquérir une meilleure connaissance Nos lectures apportent concepts et informations La construction d'une analyse synthétique et d'une interprétation génère de nouvelles idées Donc se documenter c'est se renseigner c'est rechercher des informations LES ETAPES DE LA RECHERCHE D'INFORMATION ? Dé ?nir les projets ? Cerner le sujet ? Localiser l'information ? Exécuter la recherche ? Sélectionner les documents ? Traiter l'information ? Di ?user l'information ? S'évaluer CDEFINIR LE PROJET Dé ?nition Prise de conscience d'un besoin d'information dé ?nition de ce besoin - Dé ?nir un objectif de recherche - Détermination du type de réponse souhaitée - Élaborer un scénario de recherche Stratégies Comprendre ce qui est demandé - Quel genre de travail demandé un état de la question une critique un résumé un rapport une étude de cas une bibliographie - La longueur exigée pour ce travail de recherche - les contraintes de temps durée du travail demandé CERNER LE SUJET Dé ?nition Questionner un sujet pour une recherche documentaire Questionnement - Faire le bilan de ses connaissances personnelles sur le sujet - Regrouper les questions par thème Lister les concepts - les mettre en relation - Relier un champ de connaissances à un autre Formulation du sujet - délimiter précisément le sujet et déterminer une problématique Stratégies Déterminer un sujet Première explication du sujet clari ?er les notions impliquées par le sujet C- Consulter les documents de références dictionnaires encyclopédies manuels - Production d'une liste de mots-clés en utilisant des méthodes de questionnement et de classement Di ?érentes approches - L'approche lexicale ou le brainstorming il s'agit par un questionnement informel de mobiliser ses idées ses connaissances et de lister en vrac tous les mots toutes les notions qui vous viennent à l'esprit sur le sujet sans vous censurer - L'approche thématique il s'agit de structurer la liste de mots par thèmes et sous thèmes et d'élaborer un tableau thématique sur le sujet Exemple de méthode La méthode QOCP Qui Quoi Quand O? Comment Pourquoi Il s'agit d'appliquer au thème le questionnement journalistique face à un évènement - de QUI s'agit-il identi ?er les acteurs concernés - de QUOI s ? agit-il qu'est-ce qu'il s'est passé - QUAND cela s'est-il passé - O? cela s'est-il passé - COMMENT cela s'est-il passé - POURQUOI cela est-il arrivé LOCALISER L'INFORMATION Dé ?nition Repérage - Identi ?er les sources et lieux ressources - S'orienter dans un lieu ressources - Se repérer dans un système d'information CStratégie Élaboration d'une stratégie de recherche - Trouver des centres de ressources locaux adaptés à un sujet bibliothèque du CFPS bibliothèque du CMP ou salle informatique - Savoir distinguer les di ?érents types de documents