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Recherche documentaire a1 POURQUOI pratiquer la recherche documentaire CParce qu'elle répond à des besoins réels L ? étudiant a spontanément des questionnements très divers La recherche documentaire est l'un des moyens de les trouver C ? Parce que c'est u

POURQUOI pratiquer la recherche documentaire CParce qu'elle répond à des besoins réels L ? étudiant a spontanément des questionnements très divers La recherche documentaire est l'un des moyens de les trouver C ? Parce que c'est un vrai travail Le chercheur observe expérimente véri ?e et recourt à tout moment ?? après s'être ?xé un objectif ?? à la recherche documentaire pour progresser dans son travail L ? étudiant suit la même démarche partant de ce qui l'intéresse la recherche documentaire lui permet de mener à bien un projet dont il a ?xé l'objectif En outre elle touche son a ?ectivité il s'y investit s'y passionne S'il recourrait au seul manuel ou au cours il y trouverait des réponses courtcircuitées éloignées de ses objectifs précis une recherche déjà menée à sa place Ceux-ci peuvent cependant s'intégrer à une recherche comme documents à côté de plusieurs autres C ? Parce qu'elle aide l ? étudiant à se structurer en lui apportant des moyens Compréhension plus approfondie du réel L ? étudiant peut approcher des concepts quelque soit son ? ge si on lui permet de saisir lui-même dans l'ensemble ce qu'il faut comprendre La recherche documentaire permet une approche du réel dans sa complexité et sa globalité ? En faisant accéder directement l'étudiant aux sources la documentation prédigérée choisie par des étudiants selon des critères variables et discutables de ce qu'il faut conna? tre donne une vision réductrice de la réalité Le contact direct avec le document dans toute sa complexité permet à l'étudiant d'acquérir une vue plus large de celle-ci ? En obligeant la classe le ma? tre le jeune à a ?ronter sans faux-semblants tous les sujets l'école écarte trop souvent de son champ les problèmes considérés comme di ?ciles qui touchent à l'a ?ectif aux comportements à ce qui fait l'identité humaine CLa dé ?nition du sujet de mémoire vous laisse une très grande liberté Autant en pro ?ter bien sûr pour trouver une question qui vous plaise CPour dé ?nir un sujet de mémoire vos envies seront déterminantes Vous ne serez cependant pas seul pour ?xer les limites de vos investigations l ? avis de votre directeur de recherche est indispensable et vous devrez en référer à lui pour savoir si votre sujet est e ?ectivement faisable Première étape du processus de la réalisation d ? un mémoire la dé ?nition du sujet d ? étude est capitale puisqu ? elle détermine un travail futur de plusieurs mois Il y a malheureusement peu de chances pour que vous trouviez d ? emblée le thème exact de votre recherche le sujet du mémoire appara? t graduellement à travers plusieurs étapes À l ? université à l ? intérieur d ? une même discipline vous avez d ? ores et déjà le choix entre des matières bien di ?érentes CComment dé ?nir les mots-clés du mémoire La dé ?nition des mots-clés est la première étape de la rédaction du mémoire Ainsi il est à ré échir Pourquoi dé ?nir