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Defi4 ibk eva 5 Rire c ? est du sérieux T? che La première partie de l ? évaluation contient une t? che divisée en quatre activités Dans la première les apprenants lisent un texte Dans la deuxième ils écoutent une émission de radio Dans la troisième ils p

Rire c ? est du sérieux T? che La première partie de l ? évaluation contient une t? che divisée en quatre activités Dans la première les apprenants lisent un texte Dans la deuxième ils écoutent une émission de radio Dans la troisième ils posent et répondent aux questions d ? une autre personne En ?n dans la quatrième ils écrivent Cette t? che suppose une mobilisation des ressources linguistiques présentées et travaillées dans l ? unité et dans le DELF de Dé ? Ressources à mobiliser ?? ?? Parler de ce qui fait rire ?? ?? Les blagues et les devinettes ?? ?? L ? humour ?? ?? Structurer un discours ?? ?? L es adjectifs pour quali ?er l ? humour ?? ?? Échanger sur l ? humour Activités langagières Les activités langagières sur lesquelles se fonde l ? évaluation sont ?? Compréhension de l ? écrit ?? Compréhension de l ? oral ?? Production orale ?? Production écrite Activités La deuxième partie de l ? évaluation est composée de six activités relatives aux ressources grammaticales et lexicales Ces six activités ont été conçues pour évaluer de manière plus ciblée l ? acquisition et la capacité d ? utilisation des ressources grammaticales et lexicales présentées dans l ? unité et dans le DELF de Dé ? Les connecteurs logiques La mise en relief Exprimer la condition Les ?gures de style Les expressions avec le mot rire Les procédés humoristiques Dé ? Reproduction autorisée ? Difusión Centre de Recherche et de Publications de Langues S L T? CHE UNITÉ - TOTAL ? Exercice Lisez le document puis répondez aux questions Psychologie et santé Rire que c ? est bon Prénom et nom Classe Date Points Le rire est bon pour la santé et pour le moral D ? ailleurs dans les années gr? ce à des expériences et recherches réalisées aux États-Unis sur les bienfaits du rire des clowns ont progressivement commencé à venir répandre la bonne humeur dans les hôpitaux o? des enfants malades étaient hospitalisés Cette pratique est arrivée en France et les associations de clowns professionnels travaillant en étroite collaboration avec les équipes soignantes font de plus en plus d ? heureux Pendant quelques minutes l ? enfant et ses parents distraits peuvent oublier l ? hôpital la maladie et la douleur gr? ce à une chanson un morceau de musique ou une petite histoire amusante mettant en scène l ? enfant Travaillant toujours en duo les clowns ne se privent pas au passage dans un couloir de faire un pas de danse avec une in ?rmière ou un médecin Ainsi comme le disait George Sand quand elle écrivait à Gustave Flaubert Le rire est un grand médecin ? Pourtant force est de constater que nous avons plus souvent une tête d ? enterrement que la banane Alors qu ? un enfant rit en moyenne à fois par jour un adulte s ? escla ?e seulement une vingtaine de fois au cours de sa journée En