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Zaitseva natalia memoire de cours

Mémoire professionnel L ? INFLUENCE DE L'UTILISATION DES TICE SUR LA MOTIVATION DANS L ? APPRENTISSAGE DU FLE EN LIGNE CHEZ DES ADULTES Mémoire de Master présenté par Natalia ZAITSEVA Dirigé par Mme Simona RUGGIA et Mme Minerva ROJAS Année Universitaire - CCharte anti-plagiat J ? atteste sur l ? honneur avoir lu la charte anti-plagiat rédigée par l ? Université Nice Sophia Antipolis et y adhérer Je reconnais avoir été informé e qu ? un contrôle logiciel est mis en place pour véri ?er que cette production écrite ne reprend pas les contenus d ? un autre texte et que les extraits inclus font l ? objet de citations J ? atteste également que cette production écrite est le fruit de mon travail personnel le texte n ? ayant pas été corrigé réécrit par une autre personne ? CRemerciements Je tiens à remercier toutes les personnes qui ont contribué au succès de mon stage ainsi que celles qui m'ont aidée dans mon travail de recherche et dans la rédaction de mon mémoire de cours Tout d'abord je voudrais exprimer ma gratitude à Madame Simona RUGGIA et Madame Minerva Rojas merci de nous avoir accompagnées du début à la ?n du stage et de la rédaction du mémoire de cours de nous avoir fourni des informations si nécessaires et précieuses sur le cours de méthodologie de recherche ainsi que pour votre disponibilité et vos précieux conseils En outre je tiens à souligner l'aide de Julia RH de Valencia Language Club pour son aide et son soutien indispensables au début du stage et pour avoir rempli tous les documents nécessaires Merci à la directrice et aux professeurs de l'école pour leur présence et leurs conseils Je leur suis reconnaissante de m'avoir aidé tout au long de mon stage de m'avoir fait vivre des expériences intéressantes et de m'avoir apporté leur soutien CTable des matières Introduction PARTIE Présentation du stage Valencia Language Club Compte-rendu du stage PARTIE Motivation et TICE dans l ? apprentissage des langues Notion de la motivation dans l ? apprentissage des langues TICE dans l ? enseignement Rôle et l ? évolution historique des TICE dans l ? enseignement apprentissage Les liens entre la motivation et les TICE dans l ? enseignement apprentissage PARTIE Méthodologie de la recherche Analyse des données et identi ?cations des problèmes Identi ?cation des contraintes de l ? enseignement à distance Identi ?cation du type de motivation des apprenants Questions et hypothèses Réalisation du projet Intégration des TICE dans les cours de FLE ? Intégration des TICE dans les cours de FLE Protocole d ? observation évaluation des e ?ets de l ? action et analyse du degré de motivation des élèves PARTIE Conclusions et apport du stage Bibliographie Annexe Annexe CIntroduction L'enseignement apprentissage est un processus complexe dont la motivation fait partie intégrante En e ?et sans le bon niveau de motivation il semble impossible d'atteindre les objectifs d'apprentissage souhaités Si la motivation intrinsèque n'est pas toujours quelque chose que les enseignants