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Euro echanges Projet didactique Date le novembre École coala Gimnazial ? G? rcov Classe VIIe L Enseignant Co erea Ionela M ?d ?lina Manuel Ed Humanitas Sujet de la leçon Euro-Echanges - les projets d ? échanges scolaires Type Leçon d ? acquisition de nouv

Projet didactique Date le novembre École coala Gimnazial ? G? rcov Classe VIIe L Enseignant Co erea Ionela M ?d ?lina Manuel Ed Humanitas Sujet de la leçon Euro-Echanges - les projets d ? échanges scolaires Type Leçon d ? acquisition de nouvelles connaissances But enrichir les connaissances lexicales développer la capacité de lire correctement et de s ? exprimer oralement Objectifs de communication a Objectifs généraux - douer les élèves d ? instruments psycho-intellectuels pour ?xer l ? information récente - développer la collaboration entre les élèves - cultiver la disponibilité et la capacité créatrice des élèves b Objectifs opérationnels Les élèves doivent informatifs O - comprendre le sens global texte formatifs O - lire a haute voix par rôles la lecon en respectant le rythme et l ? intonation spéci ?que pour la langue française O - retenir les mots nouveaux et les expressions nouvelles O - utiliser correctement ces mots expressions dans des contextes et des situations de communication appropriées O - illustrer la compréhension du texte par la réponse aux questions du professeur converser autour du texte a ?ectifs O - manifester du plaisir et d ? attention pendant la classe de français Stratégies didactiques Méthodes et procédés - le contrôle et la correction du devoir le questionnaire - la lecture modèle du texte - la lecture par rôles du texte - la conversation sur le texte - l ? exercice écrit structural et transformationnel CFormes d ? activités a activité collective - le contrôle et la correction du devoir la lecture du texte - conversation sur le texte - le questionnaire b activité individuelle - le travail sur les cahiers - le travail au tableau noir - le travail par groupes Moyens et matériels le manuel les ?ches de travail la craie le tableau noir les cahiers de brouillon Ressources psychologiques - le développement du jugement logique concernant l ? utilisation du lexique le développement de la créativité de l ? imagination Ressources humaines - les élèves de la classe Ressources temporelles - ? C ? ? ?