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EExxppoosséédduuggrroouuppeeIIII TThhèmème e LL ? é ? céocoleleddesesrerlealtaitoionns shhuummaianineses Membres du groupe Hamidou Keita Aminata dite coumba Doumbia Assoumao Fofana Module Management des organisations Chargé du cours Mr Mbarakou Amédégnato CChapitres de l ? exposé Introduction I- Origine et Fondements de l ? école des relations humaines a Contexte historique b Origine de l ? école des relations humaines c Les expériences d ? Hawthorne et l ? apport de MAYO d L ? interprétation des expériences d ? Hawthorne e L ? expérience de Relay Assembly Test Room f Interprétations de l ? expérience de Relay Assembly Test Room II- Développement du courant des Relations Humaines -L ? apport de Kurt Lewin -Apport de Douglas MC Gregor III-Les styles de management - Le style de management de Kurt Lewin -Le style de management de MC Gregor IV- Concepts communs aux auteurs de l'école des Relations Humaines Conclusion CIntroduction L ? école des relations humaines est apparue dans les années après la crise économique de cette crise a remis en cause les principes et les théories de l ? école classique étant des théories très simples l ? échec de leur application a engendré la formation de ce second mouvement qui est le mouvement des relations humaines qui s ? est développé gr? ce aux progrès réalisés dans des disciplines comme la psychologie et la sociologie Contrairement à l ? école classique qui a perçus l ? individu comme des réserves d ? énergie interchangeables stimulées que par des récompenses économiques L ? école des relations humaines à mis le point sur les problèmes qui émergent au niveau de l ? interaction entre individus et petits groupes au sein de cette organisation Elle a accordé une importance primordiale aux individus aux phénomènes de groupes et à la dimension humaine de la production La recherche de meilleures performances pour l ? entreprise la complexité l ? incertitude les progrès technologiques ont conduit les praticiens à théoriser les résultats de leurs recherches ou de leurs observations Les premiers théoriciens se sont intéressés exclusivement à l ? entreprise puis à l ? organisation de la production Progressivement leur champ de ré exion s ? est élargi à l ? ensemble des organisations C ? est ainsi dès la révolution industrielle des auteurs vont essayer de rationaliser la production au sein des entreprises ils ont posé les bases de la science des organisations la manière de gérer les organisations vu le contexte qui prévoyait en ce moment Mais cette manière de penser va connaitre ses limites au lendemain des années avec la crise de surproduction car les théoriciens de ce model de gestion accordaient plus de crédibilité à la machine qu ? à l ? homme CDonc une nouvelle vision managériale de l ? entreprise s ? impose C ? est dans ce contexte que va naitre le mouvement de l ? école des relations humaines Ce mouvement apparait en contestation de l ? approche classique de l ? organisation et s ? intéresse

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  • Publié le Jul 11, 2022
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