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Guide des methodes de travail gmt

l J E des--- H T - Michel Coé ?é Nouvelle édition DU NOD Cc iLJIE E des - METHQDES DE TRAVAIL C LJll E des METHODES DE TRAVAIL Nouvelle édition Michel Coé ?é DU NOD CTABLE DES MATIE' RES INTRODUCTION VII COMMENT APPRENDRE VOTRE MOTIVATION Votre objectif vous auto-épanouir Cons quences de l'auto-épanouissement Conditions d'une reelle motivation Autres motivations COMMENTFONCTIONNE NOTRE CERVEAU Le cerveau primitif Le cortex ou cerveau supérieur Les neurones et leurs connexions Les deux Mmisphères COMMENT RÉVÉLER L'INTELLIGENCE Les facultés propres à l'intelligence Comment revéler l'intelligence L'OUVERTURE D'ESPRIT L'ouverture à soi L'ouverture aux autres L'ouverture au monde l'observation L'ouverture a ?ective l'expérience LE RÔLE DES PARENTS Attitude des parents et stabilité a ?ective Rôle des parents dans l'ouverture d'esprit Parents et développement de l'autonomie VOTRE DÉMARCHE POUR APPRENDRE Préparez l'mregislimlent de l'infonnation Mémorisez Utilisez vos acquis RÉSOUDRE UN PROBLÈME HABITUEL Conseils généraux pour la résolution de problèmes simples Recherche de l'information Traitement de l'information Exercez-vous LE SAUT INTELLECTUEL Changez d'état d'esprit Posez le problème autrement Faites appel à un élément extérieur Sortez du problème L'évidence SAVOIR S'ENTRA? NER Pourquoi vous entra? ner Comment vous entra? ner Pro ?tez au maximum des corrections PROGRESSER GR? CE AUX ERREURS Identi ?ez et corrigez vos erreurs D fauts dans l'expression du savoir L'utilisation des ?ches de contrôle COMMENT MÉMORISER Placez-vous dans des conditions favorables Comment utiliser vos aptitudes naturelles Comment classer pour retenir Utilisez les proc dés mnémotechniques Répétez pour enregistrer Comment retrouver ce qui est appris LES OUTILS DE L'APPRENTISSAGE SAVOIR S'ORGANISER Pourquoi plani ?er son travail Comment Iéaliser un plan de travail AGENCER SON BUREAU Votre coin de travail Classement de vos documents Outils de base Autres outils CTABLE DES MATIÈRES COMPOSER DES FICHES DE RÉVISION Intérêt Présentation et contenu MIEUX PROFITER DES COURS Supprimez les causes matérielles de déperdition Gardez la forme l'énergie Chassez les blocages SAVOIR PRENDRE DES NOTES Le matériel nécessaire La prise de notes PARTICIPER À L'ORAL L'origine de vos di ?cultés Comment participer Dé ?ez mentalement la personne intimidante LA TECHNIQUEDEL'EXPOSÉ Préparation de l'exposé Présentation de l'exposé TRAVAILLER EN GROUPE L'intérêt Les conditions d'e ?cacité COMMUNIQUER L'émetteur le message et le destinataire Le langage ou code de l'information Le canal ou support L'e ?et de rétroaction LE LANGAGE Le langage instrument de connaissance Le langage instrument d'épanouissement Apprendre un langage ou une langue LA GRAMMAIRE Intérêt de la grammaire Brisez vos anciennes structures mentales Reconstruisez de nouvelles structures LE VOCABULAIRE L'ORTHOGRAPHE Les défauts à éviter dans l'utilisation du vocabulaire Les actions à long terme pour vous améliorer Les actions à court terme SAVOIR S'INFORMER Intérêt de l'information S'informer par la lecture ou par la télévision La recherche et le traitement de l'information LIRE ET UTILISER LA PRESSE Intérêt de lire la presse Les pièges de la presse Comment lire la presse Intérêt de se constituer des dossiers Réalisation des dossiers UTILISER UN CENTRE DE DOCUMENTATION Les ?chiers Les classi ?cations Les applications La recherche informatisée LIRE EFFICACEMENT Que lire Comment lire e