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Guide pedagogique 3 SOMMAIRE Préface du Ministre des Enseignements Secondaires ? ? ? ? ? p Notice de l ? Inspecteur Général des Enseignements ? ? ? ? ? ? p I OBJECTIF VISE PAR LE PROGRAMME Justi ?cation ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?

SOMMAIRE Préface du Ministre des Enseignements Secondaires ? ? ? ? ? p Notice de l ? Inspecteur Général des Enseignements ? ? ? ? ? ? p I OBJECTIF VISE PAR LE PROGRAMME Justi ?cation ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? p Base théorique de l ? APC ESV p II VISION DE L ? ECOLE CAMEROUNAISE NOUVELLE Une formation centrée sur le développement des compétences p Un accent mis sur les apprentissages et l ? intégration des savoirs p Des apprentissages centrés sur l ? apprenant p Une évaluation et une régulation au service de la réussite du plus grand nombre p Une formation décloisonnée p Une école qui prépare à la vie p III DES PRATIQUES PEDAGOGIQUES NOUVELLES L ? interdisciplinarité p L ? interaction p IV COMMENT LIRE LE NOUVEAU PROGRAMME DE FRANCAIS DEUXIEME LANGUE La structure d ? ensemble p Le tableau modulaire p V ROLES DES ACTEURS Rôle de l ? enseignant ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? p Rôle de l ? apprenant ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? p Guide pédagogique du français II et du PEBS Classes de Forms I-V Page CVI ORIENTATIONS METHODOLOGIQUES A GENERALITES L ? importance du contexte p L ? apprentissage par la pratique p L ? approche centrée sur l ? apprenant p L ? intégration des compétences langagières p La graduation et l ? itération p Les interactions dans la salle de classe p Les principales phases d ? une leçon ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? p Les ?ches de préparation ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? p - B APPROCHES SOUS DISCIPLINAIRES L ? apprentissage de l ? oral p L ? apprentissage de l ? écrit p L ? apprentissage de la grammaire p L ? apprentissage du vocabulaire p L ? apprentissage de la conjugaison p L ? apprentissage de l ? orthographe p L ? apprentissage de la traduction ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? p Initiation à la littérature ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? p VII DISPOSITIF D ? EVALUATION I Généralités ? p II Di ?érentes évaluations p III - Di ?érents exercices p VIII GLOSSAIRE p IX ANNEXES - Canevas général de la préparation d ? une leçon selon l ? APC ? ? ? ? ? ? ? ? p - Fiche de préparation n d ? une leçon ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? p - Comment remplir le cahier de textes ? ?