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Certi ?cat d'aptitudes professionnelles CAP - IH EF - Page Certi ?cat d'aptitudes professionnelles CAP Mis à jour le janvier Les CAP sont des diplômes de l'enseignement professionnel de niveau qui attestent d'une quali ?cation propre à l'exercice d'un métier Il existe environ spécialités de CAP dans les secteurs industriels commerciaux et des services Chacune donne lieu à un règlement d ? examen spéci ?que qui est ma? trisé par le directeur délégué aux formations professionnelles et technologiques DDFPT conseiller incontournable du chef d ? établissement en lycée professionnel Si la ?nalité première est l'insertion professionnelle il peut y avoir parfois une poursuite de formation post-CAP Sommaire La ?che du Film annuel L'organisation du CAP une vigilance de tous les instants L'organisation des épreuves de l'examen De la préparation du diplôme à une éventuelle poursuite d ? études Textes o ?ciels Code de l'éducation Code du travail Autres textes Pour aller plus loin Page Certi ?cat d'aptitudes professionnelles CAP CCerti ?cat d'aptitudes professionnelles CAP - IH EF - Page Bo? te à outils La ?che du ?lm annuel L'organisation du CAP une vigilance de tous les instants L'organisation des examens est de la responsabilité du chef d'établissement Celui-ci devient pour cette occasion le chef de centre Il est investi de prérogatives particulières et ceci pour toutes les questions relatives aux épreuves et éventuellement à l'organisation des jurys et des corrections qui se déroulent dans l'établissement scolaire Le chef de centre doit respecter et faire respecter un cadre des règles et des délais rigoureux Nous rappelons ici les points essentiels e ?ectuer un recueil des textes se référer au vadémécum de l'académie ainsi qu'aux référentiels des ?lières Cette action qui s ? applique à tous les examens est ici d ? autant plus importante au vu du nombre de spécialités qui entra? nent des particularités de réglementation réaliser un calendrier des opérations concernant les modalités des examens préparés dans l'établissement épreuves écrites orales pratiques et contrôle en cours de formation - CCF procéder à l'inscription des élèves en se conformant aux dates et aux procédures Une vigilance particulière doit être accordée aux élèves présentant des situations spéci ?ques élèves à besoins particuliers sportifs de haut niveau Le bulletin o ?ciel du décembre donne des précisions pour les élèves en situation de handicap et en particulier il fournit les formulaires nationaux prendre en main les applications nationales liées à l'organisation et à la passation des examens Consulter la ?che Applications nationales liées à la scolarité convoquer ou di ?user les convocations des épreuves ponctuelles et des CCF aux élèves et aux professeurs concernés dans les délais impartis prévoir l'organisation matérielle et humaine des épreuves salles commande des matériels et matériaux utiles secrétariat d'examen surveillance des salles composition des jurys etc organiser la sécurité des supports de composition et leur éventuel transport vers les centres de correction Pour un détail précis des opérations liées aux examens consulter la boite à outils Le chef d ? établissement doit anticiper autant que possible toutes les