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L x27 analyse de contenu DEA ?? Ambiances Architecturales et urbaines ? Méthodes d ? enquêtes sociologiques et psycho-sociologiques L'ANALYSE DE CONTENU ET LA TYPOLOGIE Henry Torgue PLAN DU COURS ? - L'ORGANISATION DE L'INFORMATION ? - L'ANALYSE DE CONTEN

DEA ?? Ambiances Architecturales et urbaines ? Méthodes d ? enquêtes sociologiques et psycho-sociologiques L'ANALYSE DE CONTENU ET LA TYPOLOGIE Henry Torgue PLAN DU COURS ? - L'ORGANISATION DE L'INFORMATION ? - L'ANALYSE DE CONTENU ? - LES FONCTIONS DU LANGAGE ? - LA TYPOLOGIE ? - BIBLIOGRAPHIE - L'ORGANISATION DE L'INFORMATION ? L'objectivité ? Indiquer les moyens par lesquels l'analyse et plus globalement la recherche a été faite ? L'imagerie ? Préjugés clichés idéologies ? stéréotype conception que se fait un individu ou un groupe d'individus d'un phénomène quelconque en fonction de ses préjugés et non pas de l'observation du phénomène ? Paroles gelées ? Le contraire de l'imaginaire ? Un obstacle épistémologique à la connaissance ? Nécessaire à cerner indispensable à dépasser ? Le processus méthodologique ? De l'imagerie aux paroles singulières ? Des paroles singulières aux images ? Des images aux signi ?és vécus ? ? ? ? ? ? ? ? C - L'ORGANISATION DE L'INFORMATION ? L'imagination symbolique ? Primauté de l'image ? Le rapport au monde est rapport d'image ? L'image n'est pas une copie morte de la réalité mais signe d'une puissance dynamique et organisatrice ? Toute image renvoie à un signi ?é vécu ? Le processus typologique ? er constat l'imagerie est présente ? ème constat des paroles singulières sont également présentes ? ème constat ces paroles s'énoncent en images ? ème constat ces images s'organisent thématiquement en paquets mythèmes schèmes pivots structures ?gures etc - L'ANALYSE DE CONTENU ? Dé ?nition et formes ? Une technique visant à classer organiser les éléments d'une communication ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? S'applique à un corpus cohérent Issu soit de sources documentaires de toute nature soit de sources suscitées comme par un questionnaire ? Corpus ensemble exhaustif de messages ? formes principales ? qualitative Un découpage organique articulation développements ? quantitative Un découpage statistique en unités ? structurale Une compréhension de l'organisation du message en lui- même ? Le matériau ? Qui analyse quoi et pourquoi ? L'analyse peut être centrée ? sur le document ou sur un thème ? sur le contenu ou sur la forme ? La technique di ?ère selon l'objectif C - L'ANALYSE DE CONTENU ? Le traitement ? Les catégories d'analyse classes dans lesquelles se rangent les unités du message ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? exhaustives couvrir tout le champ du contenu ? exclusives un élément ne peut pas appartenir à plusieurs catégories ? objectives deux chercheurs feraient la même répartition ? pertinentes par rapport aux objectifs de la recherche ? comme par rapport au contenu traité ? Les types de catégories sont très variés ? sur la forme ? sur la matière contenus manifestes et contenus latents ? sur les jugements portés les valeurs présentées ou non ? sur les moyens indiqués pour atteindre ces valeurs ? sur les acteurs etc - L'ANALYSE DE CONTENU ? Le traitement ? Les unités d'enregistrement Elles dé ?nissent ce qui