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L x27 application de cecr en

L ? application du Cadre européen commun de référence se limite-t-elle aux pays européens M Nasser A Younes Faculté des langues Université de Tripoli Libye Dans ce travail nous allons essayer de donner quelques éléments de réponse à une question que nous trouvons légitime de nous poser et qui consiste à nous demander si le Cadre européen commun de référence appelé désormais le C E C R est adressé au professionnel de l ? enseignement exerçant seulement dans les pays européens Les réponses que nous allons donner sont extraites de di ?érents documents sur le CECR - Pourquoi s ? intéresse ?? t ?? on au Cadre - Qu ? est-ce que le CECR - Quels sont les objectifs du CECR - La conception du processus enseignement apprentissage selon le CECR - L ? échelle des niveaux des compétences ?? Pourquoi s ? intéresse-t-on au Cadre Le thème de ce colloque est l ? apport du CECR à l ? enseignement du français en Libye Or la question qui devrait se poser à ce propos est la suivante pourquoi s ? intéresser à ce sujet en particulier Francis Goullier inspecteur au ministère de l ? enseignement National en France et en même temps militant en faveur d ? une prise en compte des travaux du Conseil de l ? Europe a répondu à cette question dans son ouvrage très célèbre intitulé Les outils du conseil de l ? Europe en classe de langue ? en disant Le CECR ouvre une nouvelle ère dans l ? histoire de l ? enseignement des langues vivantes en Europe dans la mesure o? il s ? agit du premier outil de politique linguistique véritablement transversal à toutes les langues vivantes Les outils p La lecture de ce passage nous amène à nous interroger sur la nature des données proposées dans ce document présenté comme étant une référence incontournable dans le domaine de l ? enseignement des langues Autrement dit qu ? est ?? ce qui fait l ? originalité du C E C R - Ce travail a été présenté dans le deuxième colloque qui a eu lieu le et le novembre à l ? académie des Hautes Etudes à Janzour en Libye sur l ? enseignement du français en Libye CLes auteurs de ce document ont répondu à cette question en disant Le cadre européen commun de référence o ?re une base commune pour l ? élaboration de programmes de langues vivantes de référentiels d ? examens de manuels etc en Europe Il décrit aussi complètement que possible ce que les apprenants d ? une langue doivent apprendre a ?n de l ? utiliser dans le but de communiquer C E C R p Donc l ? intérêt manifesté à l ? égard du Cadre peut s ? expliquer par le fait qu ? il s ? adresse à tous les professionnels dans le domaine de l ? enseignement Sur ce point il a une visée si l ? on peut dire universelle