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L x27 interpretation du texte et les strategies de lecture pdf

Douzième année Numéro Printemps-Eté publié en Eté La compréhension écrite Une compétence par la perception du texte l ? interprétation du texte et les stratégies de lecture BAHRAMBEIGUY Mehri Directrice du département de langue française de SAMT E-mail mbahrambeiguy yahoo com Date de réception ?? date d ? approbation Résumé Selon J -P Robert le terme de compréhension dans le domaine de la didactique des langues correspond à l ? opération mentale de décodage d ? un message oral par un auditeur compréhension orale ou d ? un message écrit par un lecteur compréhension écrite ? Ce terme dé ?ni par J -P Cuq signi ?e l ? aptitude résultant de la mise en ?uvre de processus cognitifs qui permet à l ? apprenant d ? accéder au sens d ? un texte qu ? il écoute compréhension orale ou lit compréhension écrite ? - Dans beaucoup de langues on distingue deux moyens di ?érents de communication la langue écrite et la langue orale ou parlée De nos jours l ? écrit a gardé sa place et son importance Cet article cherche à expliquer comment on peut comprendre un texte en langue étrangère et présente des propositions aux enseignants iraniens pour les assister dans leur enseignement Il explique aussi comment la perception et l ? interprétation du texte et les stratégies de lecture in uencent la compréhension de l'écrit Mots-clés Compréhension Ecrite Compétence Perception Interprétation Stratégie Lecture C Plume Introduction La langue est un comportement que l'apprenant doit adopter Elle se divise en deux parties orale et écrite L ? écriture selon M Cohen cité par M Riegel et al constitue une étape seconde par rapport à la langue orale Son apparition a été plus tardive en Mésopotamie d ? abord écriture sumérienne vers avant Jésus-Christ puis en Égypte vers av J C et en Chine vers av J C ? Néanmoins il existe un rapport entre l ? oral et l ? écrit qui évoluent avec le temps bien que l ? écrit tende à se ?xer L ? expression langue écrite a deux sens di ?érents c ? est- à- dire l ? ensemble des formes spéci ?ques qu ? on utilise quand on écrit et la transcription de la langue orale La langue écrite selon J Dubois peut aussi s ? opposer à la langue parlée par le vocabulaire et des structures de phrases beaucoup plus complexes La langue écrite est beaucoup plus stable que la langue parlée La langue écrite a souvent un lexique di ?érent de celui de la langue parlée mais contrairement à une illusion assez répandue celui de la seconde est aussi riche que celui de la première ? - L ? oral et l ? écrit se distinguent suivant leurs conditions ou leur usage La communication orale est immédiate et en situation tandis que la communication écrite est di ?érée et hors situation Dans un dialogue les interlocuteurs sont présents et il ne s ? écoule pas de temps entre l ?