Remerciez-le!

Remerciez @Admin pour avoir partagé cet document gratuitement, de la manière la plus simple, en partageant sur les réseaux sociaux.

Le francais de proche en poche

Le français de proche en poche Cours interactif de langue et civilisation française ARGUMENT Dans la recherche commune des arguments celui qui est vaincu a gagné davantage à proportion de ce qu'il vient d'apprendre Epicure Cette méthode d ? apprentissage du français langue étrangère FLE s ? adresse aussi bien à des apprenants dirigés et assistés par un enseignant qu ? aux apprenants qui souhaitent développer leurs compétences linguistiques en auto-apprentissage Elle permettra aux béné ?ciaires d ? acquérir une capacité communicationnelle correspondant aux niveaux de compétences linguistiques de compréhension orale écrite et d ? expression orale écrite allant de A à B conformément au Cadre de référence pour les langues du Conseil européen La démarche conceptuelle de cette méthode de français est fondée sur l ? analyse des discours de la communication et sur les récurrences lexicales grammaticales et syntaxiques en contexte La typologie des textes a pris en compte les thèmes généraux de la civilisation et de la vie quotidienne dans une approche inter-discursive ? La structuration des unités thématiques a tenu également compte des besoins d ? évaluation auto évaluation en français langue étrangère des apprenants La méthode de FLE ci-présente a en même temps une visée interculturelle vu les enjeux majeurs des interactions culturelles pour le monde professionnel et la médiation culturelle dans le monde actuel La vision méthodologique globale des concepteurs a tenu compte des principes de la méthodologie audiovisuelle la méthode situationnelle l ? approche communicative et l ? approche actionnelle Le contrôle de ces activités et assuré par les interlocuteurs l ? enseignant et les autres apprenants du groupe et par l ? apprenant lui-même gr? ce aux corrigés des exercices se trouvant à la ?n de chaque unité ce qui conduit au développement et à la consolidation des compétences Cette conception d ? un dispositif visant à la fois la formation assistée par un enseignant et la formation ouverte - à distance - suppose donc des relations de tutorat de médiation de collaboration et de coopération avec l ? apprenant C ? est pourquoi l ? utilisation des multimédia et des TICE a été jugée comme incontournable En e ?et la prodigieuse richesse des documents pédagogiques qui sont en ligne en libre accès en contexte collaboratif est censée être exploitée dans le respect sine qua non des droits d ? utilisation tant par les enseignants de français et que les apprenants de FLE L ? apprentissage d ? une langue étrangère représente après tout un gain réciproque La règle y est l'ouverture l'égalité entre les intervenants et la libre circulation de tous les savoirs dans un état d'esprit réseau voire de citoyen du monde et des ? cultures Sorina erb ?nescu CLe français de proche en poche Cours interactif de langue et civilisation française MOD DE UTILIZARE MODE D ? EMPLOI Qui apprend une nouvelle langue acquiert une nouvelle ? me Juan Ramon Jimenez Celui qui ne conna? t pas les langues étrangères ne conna? t rien de sa propre langue Johann