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Licence guide c n s etudes technologiques

MINISTERE DE L ? ENSEIGNEMENT SUPERIEUR ET DE LA RECHERCHE SCIENTIFIQUE DIRECTION GENERALE DE LA RENOVATION UNIVERSITAIRE COMMISSION NATIONALE SECTORIELLE DES ETUDES TECHNOLOGIQUES Guide d ? habilitation de La nouvelle licence dans le réseau des Instituts Supérieurs des Etudes Technologiques Janvier CMinistère de l ? Enseignement Supérieur et de la Recherche Scienti ?que Direction Générale de la Rénovation Universitaire Demande d'habilitation d ? une Licence Pour la période - - demande par parcours O ?re de formation Demandeur s Instructions Indiquer le s noms des université s établissement s et département s Spéci ?er l ? université l ? établissement et le département partenaire s en cas de co-habilitaion ou co- diplomation Université Etablissement Département s Direction générale des études technologiques DGET Université Etablissement Département s Identi ?cation du parcours Instructions Domaine Mention Parcours ou spécialité Nature de la licence Type de formation Mode d ? organisation de la formation Sciences technologies et études technologiques Choisir dans la liste des mentions prédé ?nies par la CNS A spéci ?er par la sous commission ou l ? établissement s Choisir une ou plusieurs catégories dans la liste proposée Choisir un type parmi les deux proposés Choisir un mode parmi les quatre proposés Domaine Mention Parcours ou spécialité Nature de la licence Type de formation Mode d ? organisation de la formation Commission Nationale Sectorielle Standard Co-diplomation Initiale Co-construction Co-habilitation Continue Présentielle A distance Hybride Alternance Commission Nationale Sectorielle des Etudes Technologiques C Métiers visés liste en indiquant le secteur le cas échéant et perspectives professionnelles du parcours Instructions Préciser la liste des métiers visés par l ? o ?re de formation en s ? appuyant dans la mesure du possible sur les référentiels de métiers disponibles dans les liens suivants http www uni-renov rnu tn actualite fr Referentiel-Tunisien-des-Metiers- et-des-Competences html https www pole-emploi fr candidat le-code-rome-et- les- ?ches-metiers- article jspz id https www pole-emploi fr candidat les- ?ches-metiers- index jspz id Liste des métiers visés Objectifs de la formation Objectif général Instructions Objectif général Préciser l ? objectif général de la formation proposée Dé ?nition Un objectif général dé ?nit la raison d ? être de l ? o ?re de formation le but ultime à long terme plusieurs actions contribuent à son atteinte L'objectif général ne dit rien de la manière dont les acteurs vont s'y prendre pour l'atteindre Il peut être rédigé en référence à la satisfaction des besoins identi ?és Exemple Cette formation vise à former des licenciés capables de contribuer au développement des activités commerciales d ? une entreprise dans un contexte international Objectif général Objectifs spéci ?ques Instructions Objectif spéci ?que Préciser deux ou trois objectifs spéci ?ques de la formation proposée Dé ?nition Il concerne une compétence ou un nombre réduit de compétences Il découle de l ? objectif général L'énoncé d'un objectif spéci ?que comporte un verbe d'action qui décrit le comportement ou la performance visé le comportement ou la performance est observable Exemple Développer les techniques de commerce international chez les apprenants Développer