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Lieu antananarivo madagascar date juillet 2021 profils recherches 01 expert specialiste

TERMES DE REFERENCE ?? MISSION D ? EXPERTISE DETERMINATION DE LA STRATEGIE DE RENFORCEMENT DES COMPETENCES DES FORMATEURS DE L ? INFP EN INGENIERIE PEDAGOGIQUE Atelier Lieu Antananarivo Madagascar Date Juillet Pro ?ls recherchés expert spécialiste dans le domaine de l ? ingénierie pédagogique pilotage des systèmes éducatifs politiques éducatives I Le programme APPRENDRE Le programme APPRENDRE Appui à la professionnalisation des pratiques enseignantes et au développement de ressources s ? inscrit dans le cadre d ? une réponse innovante au dé ? de la qualité de l ? éducation dans des pays francophones en Afrique Son ?nancement est permis par une subvention de l ? Agence Française de Développement AFD L ? objectif principal du programme est de renforcer les capacités des ministères en charge de l ? éducation primaire et collège des pays ciblés à accompagner e ?cacement leurs enseignants et à renforcer leurs pratiques professionnelles APPRENDRE vise ainsi l ? amélioration des apprentissages des élèves du primaire et du collège Dans le cadre de cet appui aux pays en fonction des priorités exprimées au niveau national par les ministères APPRENDRE pourra identi ?er des expert e s au niveau national et ou international et les mobiliser en appui à la réalisation d ? un des objectifs du programme Renforcement des capacités d ? analyse et de pilotage des ministères central et services déconcentrés Appui à la conception ingénierie pédagogique et ?nancière de nouveaux dispositifs de formation Appui à l ? amélioration de dispositifs de formation existants - Renforcement de la supervision pédagogique et formation des cadres - Appui au développement de la recherche en éducation - Production d ? outils et ressources pour le développement professionnel des enseignants Les modalités d ? intervention peuvent être déclinées comme suit Atelier de formation formation de cadres formation de formateurs - Atelier de production et de di ?usion d ? outils pédagogiques notamment numériques - Mission d ? expertise étude diagnostic évaluation ingénierie révision curriculaire - Autres besoin spéci ?que à exprimer Le présent TDR vient contribuer au renforcement de capacités des acteurs en vue de mieux professionnaliser les enseignants à Madagascar S ? inscrivant en articulation et ou en synergie avec les appuis fournis par d ? autres PTFs pour l ? atteinte des objectifs du programme sectoriel de l ? éducation PSE en particulier dans son volet qualité de l ? éducation il vise à apporter son appui au Ministère de l ? Education nationale MEN par l ? apport d ? expertises ponctuelles en vue de Renforcer les compétences de formateurs et d ? encadreurs de proximité dans le domaine de l ? ingénierie pédagogique par le développement d ? outils de formation initiale ou continue s ? appuyant de manière privilégiée sur les TICE tant pour l ? analyse ré exive des pratiques professionnelles des enseignants lors de l ? entrée dans le métier enseignants débutants ou CFRAM que pour le développement des compétences linguistiques en français des enseignants qui éprouvent des di ?cultés pour l