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Lingnierie de formation Module Intervenant C Charron Mars L ? INGENIERIE DE FORMATION Introduction I Dé ?nitions A Formation B Origine étymologique de l ? ingénierie II Evolution socio- historique III Dé ?nition de l ? ingénierie de formation IV La démarc

Module Intervenant C Charron Mars L ? INGENIERIE DE FORMATION Introduction I Dé ?nitions A Formation B Origine étymologique de l ? ingénierie II Evolution socio- historique III Dé ?nition de l ? ingénierie de formation IV La démarche d ? ingénierie A Finalité B niveaux V Les étapes de la démarche A L ? analyse B concevoir C Réalisation D Evaluer Introduction L ? ingénieur de formation élabore un projet de formation en prenant en compte ? la demande ? l ? institution ? le public ? le contexte économique ? Loi de légifère la formation professionnelle Réalité Sale de plus en plus présente dans le monde des entreprises de à apparition de l ? ingénierie de formation nécessité de connaissances particulières de méthodologies adaptées de connaissances de l ? adulte en formation sciences de l ? éducation ? Le cadre en unité est parfois ingénieur en formation recueil des besoins de formation et proposition de plan de formation CModule Intervenant C Charron I Dé ?nitions Mars A Formation Souvent confusion entre éducation et formation DURKHEIM diapo L ? éducation dans l ? esprit de la contrainte donner des savoirs à l ? enfant pour en faire un citoyen Code du travail Formation est un élément d ? éducation Adaptation de l ? Homme au W au contexte dans lequel il est Ce n ? est pas une source de développement personnel Donc la formation regroupe ? acquisition de connaissances ? et ou adaptation au poste ? et ou moyen d ? évolution ARDOUIN perspective contractuelle béné ?ces pour l ? entreprise ET le salarié Donc formation transformation de l ? individu et de l ? organisation B Origine étymologique de l ? ingénierie Méthodologie rigoureuse esprit scienti ?que rigueur II Evolution socio-historique Passages successifs de ? L ? obligation de se former dans une Sté de P Adaptation au poste de travail ? toutes les entreprises doivent a ?ecter une partie de leur budget pour ?nancer la formation Donc formation Charge coût ? L ? ère du catalogue La formation devient un outil pour faire face à la crise lutte contre le chômage ? Concept d ? ingénierie de formation la formation est un outil possible d ? accompagnement et présente un intérêt stratégie de l ? entreprise investissement ? Nécessite de l ? ingénierie de formation en regard de la nécessité de compétitivité intégrée dans la vie des entreprises Processus qui se rattache à la GPPEC ? Analyse du travail réel ? Mesure des ? entre compétences attendues et compétences réelles ? Projets individuels et ou collectifs acquisition de compétences supplémentaires ? Prise en compte des acteurs ? Mise en ?uvre du plan de formation ? Evaluation du résultat CModule Intervenant C Charron Mars Analyse du travail en regard des objectifs dé ?nis par la direction l ? ingénieur de formation traduit ces objectifs de direction en objectifs de formation d ? o? la nécessité de connaissances en économie en gestion en sociologie des organisations en management