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M11 maintenance preventive des vehicules

MAINTENANCE PREVENTIVE DES VEHICULES Module Enoncé de la compétence Etre capable de mettre en ?uvre un processus de maintenance Durée heures COMPETENCE APPRENTISSAGE EVALUATION Ph Objet de formation Balises Activités Références Indicateurs et critères d ? évaluation Pi Pc St METTRE EN ?UVRE UN PROCESSUS DE MAINTENANCE Bloc Durée Situer la compétence dans - Raison d ? être de la compétence l ? ensemble du programme - Plan de cours - Liens avec les autres compétences A Appréhender l ? organisation fonctionnelle du système Bloc Durée A Dé ?nir une organisation - Analyse fonctionnelle fonctionnelle A Appréhender l ? organisation - Synthèse de l ? ensemble des fonctionnelle du système balises Identi ?cation correcte de C l ? organisation fonctionnelle du système B Appréhender les méthodes de maintenance dans leur ensemble Bloc B Avoir une bonne connaissance - Cours de gestion de des di ?érentes méthodes de maintenance maintenance corrective maintenance préventive conditionnelle systématique - Les méthodes B Appréhender les méthodes de - Synthèse de l ? ensemble des maintenance dans leur ensemble balises Durée Ma? trise complète des di ?érentes méthodes de maintenance C C Mettre en ?uvre un système de maintenance adapté Bloc C Mettre en ?uvre un système de - Cours de gestion de maintenance maintenance traiter le cas de di ?érents systèmes de maintenance - Les méthodes C Mettre en ?uvre un système de - Synthèse de l ? ensemble des maintenance adapté balises Durée Mise en ?uvre soignée du PS système de maintenance D Etablir les coûts liés aux système de maintenance Bloc D Dé ?nir un coût de maintenance - Cours de gestion de ou de non-maintenance maintenance faire une comparaison entre un véhicule faisant l ? objet d ? une maintenance corrective et le même véhicule faisant l ? objet d ? une maintenance Durée Cpréventive - Les méthodes D Etablir les coûts liés aux - Synthèse de l ? ensemble des système de maintenance balises E Dé ?nir une procédure de mesure et d ? essai et choisir les appareils Bloc E Dé ?nition des procédures de - Respect des normes graphiques mesure et d ? essais - Hiérarchisation en fonction de l'accessibilité des points de mesure - Di ?érents types d'appareils et d'outils de mesure - Appareils et outils spéci ?ques constructeur - Caractéristiques constructeur E Dé ?nir une procédure de - Synthèse de l ? ensemble des mesure et d ? essai et choisir les balises appareils F Rédiger un compte rendu d ? essai Bloc D Réaliser un rapport écrit d ? un - Faire appara? tre les points clés essai - Respect des normes du langage écrit - Présentation plaisante et soigné F Rédiger un compte rendu - Synthèse de l ? ensemble des d ? essai balises Connaissance rigoureuse des PT coûts liés à la maintenance Durée Cohérence de la politique de maintenance PS Durée Rédaction correcte d'un compte rendu PT C