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Maths et outils numeriques au college creteil2013 2

ACADÉMIE DE CRÉTEIL Inspection pédagogique régionale de mathématiques MATHÉMATIQUES ET OUTILS NUMÉRIQUES AU COLLÈGE un apport pédagogique essentiel http maths ac-creteil fr Septembre CMathématiques et outils numériques au collège ?? Académie de Créteil Image de couverture Cyril MICHAU ?? Collège René Descartes ?? LE BLANC-MESNIL CMathématiques et outils numériques au collège ?? Académie de Créteil Sommaire Préambule Outils numériques au quotidien ressources et usages Première partie la vidéoprojection en salle ordinaire Introduction à la première partie Activités zellige ? en sixième Quadrilatères en cinquième Distance minimale Le ocon de Koch en quatrième Vidéoprojection de GeoSpace Mise en commun à l ? aide d ? un vidéoprojecteur Deuxième partie un tableau numérique interactif dans la classe de mathématiques Introduction à la deuxième partie Construction d ? un patron avec un TNI Échanges autour de la réciproque du théorème de Thalès Angles en sixième et TNI Une introduction du PGCD en troisième avec le TNI Utilisation de la vidéo avec un TNI ou un VPI Conclusion de la deuxième partie Troisième partie les travaux pratiques en salle informatique ou en classe mobile Introduction à la troisième partie Les escaliers initiation au tableur en sixième L ? équipe du P S G devoir à la maison en sixième Reproduction d ? une ?gure avec GeoGebra en sixième L ? Union Européenne géographie et statistique en sixième Chasse au trésor en sixième Témoignage de mise en ?uvre du plan Ordival ? Conjecturer en sixième avec GeoGebra Conjecturer avec GeoGebra en sixième et en cinquième Équations et tableur en cinquième Peut-on dé ?nir le beau symétries en cinquième Job de vacances cinquième Cercle et symétrie centrale en cinquième Week end de la sixième à la troisième Fonctions a ?nes et tableur en troisième Le cirque Gladiator tableur et fonctions en troisième Un bilan du brevet blanc ? avec le tableur Quatrième partie le numérique hors la classe et les exerciseurs Introduction à la quatrième partie Présentation de WIMS Présentation de LABOMEP Utilisations d ? un environnement numérique de travail ENT Prolonger une activité à la maison ? par l ? informatique CMathématiques et outils numériques au collège ?? Académie de Créteil Ont participé à la rédaction de cette brochure Martine BRUNSTEIN Sylvie CASTEL-DOMPS Robert CORNE Christine CORNET Pascal FABRÈGUES Romain FLOURET Fabienne GLEBA Sarah GONZALES Stéphanie HOUDECEK Kadir KEBOUCHI Alexandre LAURENT Nicolas LEMOINE Valérie MEULLEMEESTRE Cyril MICHAU Jean- Christophe NO? L Pascal NORBELLY Fabien SOMMIER Luc TRESCOL Olivier VOGT Collège du Parc Sucy-en-Brie Collège Saint-Exupéry Fresnes Collège de l ? Europe Chelles Collège Alfred Sisley Moret-sur-Loing Collège Condorcet Pontault-Combault Collège Lucie Aubrac Champigny-sur- Marne Collège Watteau Nogent-sur-Marne Collège Chevreul L ? Hay-les- Roses Collège Émile Zola Choisy-le-Roi Collège André Malraux Montereau-Fault-Yonne Collège République Bobigny Collège Liberté Drancy Collège Françoise Giroud Vincennes Collège R Descartes Le- Blanc-Mesnil Collège Françoise Giroud Vincennes Collège Jean Jaurès Montreuil Lycée André Boulloche Livry Gargan Collège Émile Zola Choisy-le-Roi Collège de l ? Europe Chelles ainsi que Christophe TOURNEUX et Philippe DUTARTE I A - I P R de mathématiques pour