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Presentation retard du langage

Les troubles du langage oral Quand écrans riment avec retard du langage chez les jeunes enfants Pour vivre en société l ? enfant a besoin d ? un langage lui permettant de transmettre et de recevoir des informations et des messages Il lui faut donc ma? triser non seulement la production mais aussi la compréhension d ? un tel langage CLe langage ? Le langage correspond à la faculté naturelle inhérente et universelle qu ? a l ? être humain d ? exprimer sa pensée et de communiquer par des signes oraux la parole ou graphiques écriture constituant une langue ? F de Saussure ? Une langue est un système de signes linguistiques vocaux graphiques ou gestuels qui permet la communication entre les individus d ? une même communauté ? F de Saussure ? La parole représente la réalisation particulière concrète et individuelle d ? une langue ? F de Saussure CLes composantes du langage Pour bien comprendre l ? évolution du langage il est important de savoir qu ? il comprend deux facettes le langage réceptif ou la compréhension des mots le langage expressif ou la production des mots Le langage réceptif précède le langage expressif Autrement dit l ? enfant comprend les mots avant d ? avoir la capacité de les produire CLANGAGE EXPRESSIF FORME CONTENU UTILISATION Modèle de la communication orale PAROLE -ARTICULATION -VOIX - RESONNANCE -FLUIDITE -PROSODIE LANGAGE RECEPTIF -PERCEPTION SONORE -INTEGRATION DECODAGE MÉMOIRE -COMPREHENSION LINGUISTIQUE ET COGNITIVE CLe langage comprend cinq composantes qui se développent simultanément durant l ? enfance a La forme C ? est le comment moyens utilisés pour communiquer -la phonologie organisation des sons -la morphologie organisation des mots - la syntaxe organisation des phrases b Contenu C ? est le quoi sens du message -sémantique Les di ?érentes idées que l ? on peut exprimer ou comprendre Lien entre ces idées Le lexique Vocabulaire c Utilisation C ? est le pourquoi contexte situationnel -pragmatique Les intentions de communication Les habiletés conversationnelles Les types de discours Les règles du discours CDéveloppement du langage chez le jeune enfant - mois ?? Le bébé réagit à la voix de ses parents et également aux bruits ?? Il produit des vocalisations des cris et des petits bruits de bouche ?? Il s ? exprime également avec son corps en modi ?ant son tonus et sa posture ?? A partir de semaines le bébé sourit - mois ?? Le bébé va produire des sons de plus en plus variés d ? abord des voyelles aaaa ? puis des syllabes bababa papapa ? C ? est le stade de babillage non duplicatif CEntre et mois ?? Le babillage va s ? enrichir et votre enfant va produire des syllabes de plus en plus variés C ? est le stade de babillage duplicatif ?? Il reconna? t les bruits de son quotidien suit du regard et se retourne vers la source sonore ?? Il commence à savoir imiter les gestes que vous lui montrez comme au revoir ?