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Fiche pedagogique 1 FICHE PEDAGOGIQUE Date Janvier Etablissement LP Carnot Classe nde V A M Professeurs AREKION JASONNE LONGFORT Compétence abordée C Maintenir l ? attractivité de la surface de vente Pré-requis C Présenter les produits à la vente C Mainte

FICHE PEDAGOGIQUE Date Janvier Etablissement LP Carnot Classe nde V A M Professeurs AREKION JASONNE LONGFORT Compétence abordée C Maintenir l ? attractivité de la surface de vente Pré-requis C Présenter les produits à la vente C Maintenir l ? attractivité de la surface de vente Travaux pratiques Vente Objectifs Dégager les facteurs d ? ambiance du point de vente - Repérer et expliciter les conséquences de la démarque inconnue Durées min Etapes Lancement du TP Activités professeur Activités élèves Présenter le thème du TP et ses objectifs Lancer le TP et expliquer aux élèves l ? ensemble du travail à réaliser Ecouter prendre connaissance du TP et éventuellement poser des questions Constitution des Veiller à l ? équilibre nombre d ? élèves et Se mettre en groupe groupes mixité et à la cohérence des groupes Nommer un rapporteur par groupe Moyens matériels et documents utilisés Tableau écrire le thème objectifs Dossier polycopié Vidéo-projecteur Dossier polycopié Transparents CDurées min Etapes Activités professeur Activités élèves Activité Etudier un document publicitaire ? Rappeler les indications nécessaires pour réaliser l ? activité Passer dans les rangs véri ?er que le travail est compris et réaliser dans de bonnes conditions Impulser les groupes Travail des groupes Prendre connaissance de l ? activité lire les documents et surligner les idées clés Répondre aux di ?érentes questions Travail collectif Participer à la correction Ecrire au tableau les mots clés et demander aux élèves de les dé ?nir Désigner le rapporteur correcteur Activité Analyser les Donner les indications nécessaires pour facteurs d ? ambiance réaliser l ? activité Passer dans les rangs véri ?er que le travail est compris et réaliser dans de bonnes conditions Travail des groupes Prendre connaissance de l ? activité lire les documents et surligner les idées clés Répondre aux di ?érentes questions Saisir l ? annexe sur informatique une fois le travail validé par le professeur Impulser les groupes Valider le travail des groupes Travail collectif Participer à la correction Ecrire au tableau les mots clés et demander aux élèves de les dé ?nir Désigner le rapporteur correcteur Moyens matériels et documents utilisés Dossier polycopié Rétroprojecteur Tableau Dossier polycopié Vidé oprojecteur Tableau Rétroprojecteur Poste informatique C Activité Identi ?er la Donner les indications nécessaires pour Travail des groupes Dossier polycopié démarque réaliser l ? activité Prendre connaissance de l ? activité lire les documents et surligner les idées clés Vidéoprojecteur Passer dans les rangs véri ?er que le travail Répondre aux di ?érentes questions est compris et réaliser dans de bonnes Saisir l ? annexe sur informatique une fois le Tableau conditions travail validé par le professeur Poste informatique Impulser les groupes Travail collectif Participer à la correction Valider le travail des groupes Ecrire au tableau les mots clés et demander aux élèves de les dé ?nir Désigner les deux rapporteurs correcteurs C