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Rapport final diego 20 ju in

LA PHONETIQUE CORRECTIVE POUR AMÉLIORER LA PRONONCIATION Améliorer la prononciation des voyelles orales u y chez des apprenants de niveau A Diego Alonso Gaviria Restrepo Université d ? Antioquia Professeur du mémoire et recherche Luz Mery Orrego Professeur du stage Myriam Velasquez Medellín Junio C LA PHONETIQUE CORRECTIVE POUR AMÉLIORER LA PRONONCIATION Résumé Cette étude a été menée à terme dans un institut de français visant l ? amélioration de la prononciation chez deux élèves de niveau A à travers la phonétique corrective Dans ce sens une série d ? actions a été employée a ?n d ? aboutir à l ? objectif de la recherche En premier lieu les élèves étaient au courant du but des activités à faire et leur rôle en tant que participants La méthode rétroaction corrective et des stratégies de correction ont trouvé leur place dans chaque intervention L ? analyse des données montre que l ? amélioration de la prononciation est constatable si des activités de correction sont mises en place En amont comme résultat des stratégies employées l ? amélioration de la prononciation des voyelles orales composées a été partiellement atteinte Mots clés Phonétique corrective Correction immédiate prononciation de voyelles u y C LA PHONETIQUE CORRECTIVE POUR AMÉLIORER LA PRONONCIATION Améliorer la prononciation des voyelles orales u y chez des apprenants de niveau A Ce travail est le rapport de la recherche- action que j ? ai conduite pendant la période de Juillet et Juin à l ? Alliance Française siège Aguacatale à Medellin Antioquia a ?n d ? obtenir le diplôme en enseignement de langues étrangères anglais et français à l ? Université d ? Antioquia C LA PHONETIQUE CORRECTIVE POUR AMÉLIORER LA PRONONCIATION Remerciements Tout d ? abord j ? adresse ces remerciements à ma famille puisque c'était elle qui m ? a inspiré à continuer cette grande aventure que c ? est l ? enseignement Sans ma famille ma fortune aurait certainement été di ?érente Ma gratitude est immense et elle va vers ma mère mon père mon épouse et mon ?ls En outre je suis très reconnaissant envers l ? Université d ? Antioquia et l ? École des Langues qui ont énormément contribué à ma formation et qui ont changé ma route de vie dès le premier jour o? j ? y ai mis pied Il est pertinent de mentionner tous les professeurs qui ont fait partie de ma formation et qui m ? ont appris les langues et le savoir-faire de la profession Je tiens particulièrement à remercier Luz Mery Orrego ma professeur de recherche et mémoire Miryam Velasquez qui m ? a accompagné dans le processus pédagogique Diana Calderon mon enseignante accompagnatrice une personne que j ? admire énormément pour son talent et patience ces personnes ont été ma lumière dans le chemin de l ? éducation et la recherche Aussi important que mes professeurs je remercie également Victor Reinoso mon camarade de stage un homme exemplaire à qui je dois toute ma carrière car c