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Representation swing projet 1

Mtemanwa Mialano Swing Les représentations de la langue française chez les apprenants en classe de FLE étude de cas à l ? école secondaire de Muatala e classe A en ? Université Pédagogique Nampula C Mtemanwa Mialano Swing Les représentations de la langue française chez les apprenants en classe de FLE étude de cas à l ? école secondaire de Muatala e classe A en ? Projet de recherche à présenter au DCLCA en la réalisation d ? une recherche de ?n d ? étude en Français langue étrangère Directeur de recherche Dr Feliciano Jose pedro Université Pédagogique C Nampula C Table de matière Introduction Partie I Justi ?cative Problématisation Objectifs Objectif général Objectifs spéci ?ques Hypothèse Partie II Démarche Méthodologique Typologie de recherche Quant à sa nature Quant à son objectif Quant à l ? approche Techniques et instruments de recueil de donnés La description du lieu de la recherche Partie III Revue de Littérature Classe de langue Culture L ? interculturel Compétence interculturelle Représentation Stéréotype Le rapport langue ?? culture La motivation Types de motivation Bibliographie C Introduction Les représentations que les apprenants de FLE ont sur la langue française di ?culté leur apprentissage de cette langue Trouver des solutions pour dépasser cette problématique s ? avère très important pour améliorer la qualité d ? enseignement et promouvoir en enseignement de FLE capable de développer la compétence interculturelle chez les apprenants pour qu ? ils puissent être utile dans leur société en particulier et promouvoir la culture du Mozambique à travers de la langue française en générale C ? est pour cette raison et d ? autres que nous voulons prendre en main une recherche intitulée ??Les représentations de la langue française chez les apprenants en classe de FLE étude de cas à l ? école secondaire de Muatala e classe A en ? Constitue un autre objectif de la réalisation de cette recherche l ? obtention de degré de maitrise en enseignement de Français Langue étrangère FLE à l ? Université Pédagogique Nous présentons ici le projet de la recherche que nous avons l ? envi de réaliser Le projet est divisé en trois parties Dans la premier partie nous présentons les éléments de base de la recherche la justi ?cative la problématisation et le problème les objectifs et les hypothèses Dans la deuxième partie nous présentons les démarches méthodologiques Ici hors de démarches que nous allons suivre lors de recueil et analyse de données nous présentons aussi le lieu de recherche la population et l ? échantillon que nous allons utiliser La troisième partie nous revoyons la littérature qui a liant avec notre thématique Le but de cette révision littéraire c ? est de pouvoir avoir les bases théoriques lors de l ? analyse de données recueillies au terrain C Partie I Justi ?cative La classe de FLE amène les apprenants à avoir le contact presque permanent avec une culture étrangère celle de la langue française Cette nouvelle culture enseignée à partir de sa langue ??