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Cours de philo TSTMG ?? PHILOSOPHIE ?? B O SYNTHÈSE ET COMPRÉHENSION Préambules Finalité de l ? enseignement de la philosophie former le jugement critique des élèves Les instruire par l ? acquisition d ? une culture philosophique Connaissances ma? trisées

TSTMG ?? PHILOSOPHIE ?? B O SYNTHÈSE ET COMPRÉHENSION Préambules Finalité de l ? enseignement de la philosophie former le jugement critique des élèves Les instruire par l ? acquisition d ? une culture philosophique Connaissances ma? trisées honnêteté intellectuelle Pas de visée encyclopédique La philosophie aux acquis des autres disciplines Aptitude à l ? analyse et autonomie de la pensée responsabilité intellectuelle Souci de l ? interrogation et de la recherche de la vérité mettre en ?uvre des raisonnements et formuler des objections La dissertation est le moment o? l ? on a ?rme et o? l ? on objecte ? me l ? esprit dialogue avec lui-même prendre appui sur les savoirs et les savoir-faire de la scolarité antérieure apprendre à analyser distinguer articuler les notions entre elles il n ? y a pas de problèmes prédé ?nis Problématique élaboration d ? une question d ? un ensemble de questions à partir de l ? analyse de notions d ? un sujet Par exemple ??A-t-on le devoir d ? être heureux ? est un sujet-question de dissertation Après l ? analyse des termes et du sujet peut émerger la problématique suivante ??dans quelles mesures le devoir comme principe s ? apprend-il ? puis ??peut-on apprendre à être heureux ? Perspectives et notions perspectives pour examiner une notion existence humaine et culture - morale et politique - connaissance Les perspectives orientent et soutiennent la ré exion Elles ne se rajoutent pas aux notions mais permettent de prolonger la démonstration Elles ne sont pas rattachées à des champs de problèmes dé ?nis notions Elles peuvent et doivent sûrement s ? articuler les unes avec les autres Par exemple Une ?uvre d ? art peut-elle se passer de technique être libre estce être conforme à la nature La vérité peut-elle être injuste C Les notions présentes dans un sujet ne sont pas nécessairement les notions principales à traiter - Rassemblez par couple les questions qui ont un point commun Comment peut-on trouver un travail Pourquoi travailler P La révolte est-elle un droit P Faut-il chercher l ? origine de la Révolution Française dans le soulèvement du Tiers-État Qu ? est-ce que le cerveau Qu ? appelle-t-on penser P Ne faut-il tenir pour vrai que ce qui est prouvé P Sur quelles preuves scienti ?ques s ? appuie la théorie de la dérive des continents Tout peut-il s ? acheter P Quel a été le prix de vente du tableau Les tournesols de Van Gogh - Il y a des questions qui font appel à la culture générale livre manuel dictionnaire Il y a des questions qui font appel à la ré exion dont les réponses ne se trouvent dans aucun ouvrage si ce n ? est la dé ?nition des termes - Rattacher les questions philosophiques aux notions étudiées en classe de terminale Qu ? est-ce que la philosophie Étymol philos amour sophia sagesse La philosophie est l ? amour de la sagesse du savoir et de la vérité La sagesse