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Cours technologie et bioethique 2019 2020 1

SYLLABUS DU COURS LICENCE UNIVERSITÉ FÉLIX HOUPHOU? T- BOIGNY UFR SCIENCES DE L ? HOMME ET DE LA SOCIÉTÉ DÉPARTEMENT DE PHILOSOPHIE ? ? ? ? ? ? ? UE Philosophie de la technique ECUE TECHNOLOGIE ET BIOÉTHIQUE Titulaire du cours Professeur Abou KARAMOKO ASSISTANTS Dr CAMARA Issouf Dr YAO Kouamé Dr TIENE Baboua Année universitaire - CFICHE PÉDAGOGIQUE L ? intérêt de ce cours est de mettre en lumière ce que traduit le concept de technologie son progrès et montrer son impact sur la vie a ?n de justi ?er son rapport à la bioéthique I- Problématique La notion de technologie énonce une certaine cohérence dans la démarche de production et d ? emploi des objets techniques Cette cohérence rend la démarche technologique e ?ciente Mais en même temps elle porte atteinte à de nombreuses valeurs de l ? existence Il est donc besoin d ? une ré exion portant sur les enjeux du développement des technologies un besoin qui est en même temps une convocation de la bioéthique Comment traduire cette intimité fondamentale entre la technologie et la bioéthique Quelles particularités sémantique et ontologique renferme le concept de technologie Quels sont les écueils essentiels du déploiement technologique qui rendent nécessaire l ? appel à la bioéthique Quels sont les principes bioéthiques sur lesquels toute décision devrait être fondée II- Objectifs du cours Objectif principal Faire comprendre aux étudiants que la bioéthique est aujourd ? hui la réponse la plus adéquate aux di ?érents dé ?s éthiques liés au progrès des sciences et des technologies Objectif secondaire Délimiter le sens du concept de technologie par rapport à celui de technique et de biotechnologie Objectif secondaire Identi ?er certaines questions fondamentales que pose la technologie qui ont justi ?é la formulation des principes de la bioéthique et des droits de l ? homme III- Résultats attendus - Les étudiants savent distinguer les signi ?cations des concepts de technique technologie et biotechnologie - Les étudiants savent plus clairement que c ? est l ? intrusion de la technologie au c ?ur du processus vital qui justi ?e l ? existence de la bioéthique - Les étudiants ont une meilleure lisibilité des principes de la bioéthique ainsi que la méthode sur laquelle repose son opérationnalité IV- Déroulement de l ? ECUE Un cours magistral CM qui est suivi de Travaux Dirigés TD Les notes d ? examen comptent pour et celles de TD V- Évaluation ?nale devra se faire sous la forme de dissertation ou de questions- réponses CINTRODUCTION À la ?n de la seconde guerre mondiale un procès de Nuremberg a été intenté contre des scienti ?ques des médecins militaires et politiques nazis à qui il était reproché des faits de guerre en général Cependant le point le plus fondamental soulevé au cours de ce procès était la mise à contribution des sciences et techniques surtout médicales pour porter atteinte aux droits les plus fondamentaux de la personne humaine Les scienti ?ques et autres médecins ont été accusés d ? une