Remerciez-le!

Remerciez @Admin pour avoir partagé cet document gratuitement, de la manière la plus simple, en partageant sur les réseaux sociaux.

Se preparer a la philosophie des la classe de premiere compress

SE PREPARER A LA PHILOSOPHIE DES LA CLASSE DE PREMIERE LYCEE JEAN PERRIN ?? REZE ?? - Académie de Nantes Lycée polyvalent Jean Perrin Rezé T ce D ac nantes fr Site www lycee-jean-perrin net Résumé Le but de cette expérimentation est de diversi ?er et d ? ouvrir l ? enseignement de la philosophie dès la èr Une attention particulière est portée aux premières littéraires et ES Mots-clés libres lycée philosophie partenariat première évaluation I - Historique de l ? expérimentation Annexe Tableau historique de l ? expérience II - Conditions institutionnelles et contexte local ayant participé de l ? évolution du projet Accueil positif de la direction à tout projet innovant en philosophie ? L'introduction de la philosophie en première après une période expérimentale de deux années est un projet devenu réalité il a été validé au CA à la ?n de l'année scolaire - est intégré dans le projet d'établissement et pérennisé à partir de - dans le cadre des expérimentations et de la valorisation de la série littéraire ? Après avoir concerné classes de première une classe de ère L et classes de ère ES à raison d ? une heure par classe ce projet ne concernera que les classes de L à raison de deux heures hebdomadaires à partir de la rentrée Coopération avec Les Rencontres de Sophie manifestation annuelle de l ? Association Philosophia au Lieu unique à Nantes le récit des professeurs Les Rencontres de Sophie ont été créées en sous le nom d ? Escales Philosophiques La première idée des fondateurs de cette manifestation était de donner à la philosophie pignon sur rue ? de l ? ouvrir à un large public et donc de démocratiser l ? accès à cette discipline qui hors de son enseignement en terminale demeure réservée à quelques initiés Durant quelques jours des conférences philosophiques de durée et de di ?culté variables sont donc proposées au public ainsi que des lectures de textes des projections de ?lms et des présentations d ? ?uvres d ? art en lien avec le thème choisi L ? Amour la Sagesse la Crise ? La seconde idée consiste à publier rapidement les conférences qui ont lieu de manière à constituer un corpus de textes accessibles Au début les Escales philosophiques avaient lieu au Piano ? cktail de Bouguenais et les scolaires y assistaient en nombre Nous y avons emmené nos élèves de Terminales Littéraires et noué d ? année en année des liens avec les organisateurs la participation des élèves devenant plus importante et plus diversi ?ée C ? est donc de manière assez spontanée que nous leur avons proposé de se déplacer dans notre lycée Matériellement il nous était plus facile d ? accueillir un conférencier que de faire une sortie avec nos classes Mais symboliquement cela n ? a pas non plus le même impact sur les élèves Ce n ? est pas la même chose pour un lycéen d ? assister à une conférence dans un lieu institutionnel