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Guide pedagogique sciences physiques 3eme

REPUBLIQUE DU SENEGAL Ministère de l ? Enseignement Préscolaire de l ? Élémentaire du moyen secondaire et des langues Nationales Direction de l ? Enseignement Moyen Secondaire Général GUIDE PEDAGOGIQUE SCIENCES PHYSIQUES ème Avec l ? appui du projet USAID Éducation de Base Avril CSP GUIDE PEDAGOGIQUE CREMERCIEMENTS Nous remercions tous ceux qui ont élaboré ces guides pour leur engagement et leur créativité Il s ? agit de Saliou Kane IGEN FASTEF Awa Guèye Diagne Inspectrice de spécialité IA Dakar Daouda Ndong CNFC Badara Guèye CPI PRF Dakar Cheikh Ndiaye Professeur BST Point E Mamadou Sagne Professeur BST Liberté III Les équipes ont été soutenues et orientées par Abdoulaye Djiby Tall Chef du Bureau Curriculum DEMSG Susan Schuman Consultante USAID EDB Mary Denauw Consultante USAID EDB STS Babacar Gueye Consultant USAID EDB Elimane Kane ACN-CE USAID EDB Joseph Sarr CN-CE USAID EDB Guitele Nicoleau Chef du projet USAID EDB Mark Lynd Président School-to-School International USAID EDB STS SP GUIDE PEDAGOGIQUE CTABLE DE MATIERES DOMAINE OPTIQUE CHAPITRE LENTILLES MINCES LEÇON LES LENTILLES MINCES CARACTÉRISTIQUES ET PROPRIÉTÉS LEÇON IMAGES DONNÉES PAR UNE LENTILLE SÉQUENCE IMAGE D ? UN OBJET DONNÉE PAR UNE LENTILLE SÉQUENCE LES ANOMALIES DE L ? ?IL ET LEUR CORRECTION CHAPITRE DISPERSION DE LA LUMIÈRE TITRE DE LA LEÇON DISPERSION DE LA LUMIÈRE DOMAINE ELECTRICITÉ CHAPITRE RESISTANCE ELECTRIQUE LEÇON LOI D ? OHM SÉQUENCE NOTION DE RÉSISTANCE SÉQUENCE LOI D ? OHM EVALUATION LEÇON RESISTANCE D ? UN FIL HOMOGENE DE SECTIONCONSTANTE LEÇON ASSOCIATION DE RÉSISTORS DOMAINE CHIMIE CHAPITRE ACIDES ET BASES LEÇON SOLUTIONS ACIDES ET SOLUTIONS BASIQUES LEÇON RÉACTION ACIDO -BASIQUE SEQUENCE REACTION ACIDO BASIQUE SEQUENCE DOSAGE ACIDO BASIQUE CANEVAS D ? UNE UNITE D ? APPRENTISSAGE h P h P h P h P h P h P h P h P h P h P h P h P h P h P h P h P h P h P h P P SP GUIDE PEDAGOGIQUE CDOMAINE OPTIQUE CHAPITRE LENTILLES MINCES DUREE H COMPETENCES DISCIPLINAIRES P P Utiliser les acquis du cours lentilles minces dispersion dans l ? explication qualitative de phénomènes optiques Utiliser les acquis du cours dans l ? explication du fonctionnement de quelques appareils optiques de la vie courante ?il arc-en-ciel photographie microscope appareils de projection ? Utiliser les acquis du cours sur les lentilles dans la résolution de problèmes d ? optique de la vie courante utilisation de verres correcteurs de loupes lentilles de projection ? LEÇON LES LENTILLES MINCES CARACTÉRISTIQUES ET PROPRIÉTÉS DUREE H Cette leçon se déroule en une seule séquence OBJECTIFS SPECIFIQUES Donner les symboles des lentilles minces convergente et divergente Identi ?er une lentille Donner les caractéristiques d ? une lentille Déterminer l ? action d ? une lentille sur un faisceau lumineux LISTING DES PRE-REQUIS Propagation rectiligne de la lumière Rayon incident rayon réfracté Faisceaux lumineux convergent divergent cylindrique Milieu transparent PRESENTATION DE LA SITUATION D ? APPRENTISSAGE C ? est la première leçon du premier chapitre du domaine optique ? de la classe de troisième