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Cours de logique COURS DE LOGIQUEINTRODUCTION La logique du grec logos dérivé de logos ? ? terme utilisé pour la première fois par Xénocrate signi ?ant à la fois raison et raisonnement est dans une première approche l ? étude des règles formelles que doit

COURS DE LOGIQUEINTRODUCTION La logique du grec logos dérivé de logos ? ? terme utilisé pour la première fois par Xénocrate signi ?ant à la fois raison et raisonnement est dans une première approche l ? étude des règles formelles que doit respecter toute argumentation correcte En e ?et la logique est depuis l ? antiquité l ? une des grandes disciplines de la philosophie avec l ? éthique philosophie morale et la physique science de la nature Au moyen Age elle ne ?gure pas explicitement parmi les sept arts libéraux trivium grammaire dialectique et rhétorique Quadrivium arithmétique géométrie astronomie et musique En outre on a assisté depuis le XIXe siècle gr? ce aux études de Boole et Jevons au développement ?gurant d ? une approche mathématique de la logique La convergence de la logique avec l ? informatique depuis la ?n du XIXe siècle lui a donné un regain de vitalité Elle trouve depuis le XIXe siècle de nombreuses applications en ingénierie en linguistique en psychologie cognitive en philosophie analytique ou en communication La logique antique se décompose en dialectique rhétorique et théorie de la connaissance à rapprocher de l ? épistémologie La logique contemporaine se penche d ? une part vers la logique formelle et la logistique et d ? autre part vers de nouvelles formes impliquées par l ? évolution de la connaissance scienti ?que Mais dans tous les cas la logique est considérée comme une science normative D ? après le vocabulaire de Lalande la logique est la science ayant pour objet de déterminer parmi les opérations intellectuelle tendant à la connaissance du vrai lesquelles sont valides et lesquelles ne le sont pas ? Que l ? on présente la logique comme une science théorique qui cherche à quelles conditions un jugement est vrai ou comme une technique qui nous instruit des moyens d ? atteindre la vérité art de penser art de bien conduire la raison dans tous les cas la recherche en logique repose sur distinction du vrai et du faux Le vrai est une valeur qui se distingue du faux comme le beau se distingue du mal comme le bien se distingue du laid Le vrai est une norme une règle idéale pour notre conduite C ? est par rapport à la recherche des règles à suivre par le logos que la logique est considérée comme une science normative ? C CHAPITRE LA LOGIQUE DES TERMES Concept Le mot concept vient du verbe concevoir Celui-ci vient du latin cum-capere ? qui signi ?e saisir avec Il s ? agit précisément d ? une activité de l ? intelligence qui par le sens s ? approprie les objets extérieurs les conserve dans la pensée sous une forme immatérielle et leur donne un caractère à priori La conception c ? est cette activité par laquelle l ? intelligence rend captif l ? objet Ce dernier cesse d ? être l ? objet de l ? expérience pour devenir une idée abstraite indépendante de l ?