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Cm hep apportpsychanalysehistoirepsychologie 1

APPORTS DE LA PSYCHANALYSE DANS L ? HISTOIRE DE LA PSYCHOLOGIE INTRODUCTION ?? NE PAS OUBLIER L ? HISTOIRE Freud a décrit ce qu ? il apportait à l ? humanité en disant qu ? il était dans la continuité de Coppernick et de Darwin car il a engendré une vexation de l ? humanité L ? Homme n ? est pas ma? tre de lui-même ce serait l ? inconscient qui dominerait l ? appareil psychique plutôt que la conscience Freud et la psychanalyse ont beaucoup été critiqués Monsieur Marion veut renverser les idées reçues Le mythe est un énoncé oral transmit de proche en proche et de génération en génération in uençant la culture Il est sous forme de légende de conte etc ? De nos jours c ? est la transmission écrite qui domine Jusque la Seconde Guerre mondiale la mythologie était enseignée au lycée Freud ? ?dipe Le discours du mythe est le mythos il correspond aux superstitions Elles découlent du besoin de prédiction de l ? être humain D ? o? l ? inventions de récits héro? ques expliquant la genèse de notre espèce et l ? omniprésence des oracles dans les sociétés antiques mais aussi de nos jours les astrologues dogmes On appelle donc ça la pensée magique ? en opposition à la pensée scienti ?que ? celle-ci faisant partie du logos qui signi ?e langage ayant plutôt remplacé le mythos En e ?et de nos jours le besoin de prédiction est comblé par les scienti ?ques dont l ? un des objectifs est de prédire prédictions météorologiques prédictions hasardeuses dans les journaux télévisés concernant l ? avenir économique du pays sondages avant les élections Cette météorite va-t-elle s ? écraser sur la Terre ? Le prof parle de pensée magique chi ?rée ? Si di ?érents modèles prédictifs donnent un même résultat on donne une prédiction Pourquoi le logos a remplacé le mythos C ? est parce que le mouvement des sciences dans l ? Histoire est pendulaire d ? un côté on a le logos qui correspond au rationnel raison les faits le mécanique et donc au scienti ?que de l ? autre on a le mythos qui correspond plutôt à tout ce qui est tourné vers l ? humain et qui échappe à la science Selon l ? époque les mentalités seront plutôt du côté de la raison de nos jours ou plutôt du côté de l ? être humain XIXème siècle invention de la psychanalyse Ce qu ? on peut retenir de ça c ? est qu ? il faut toujours replacer les découvertes inventions et doctrines dans leur temps pour pouvoir les comprendre En sachant que nous nous trouvons dans une époque logos il est évident que tout nous pousse au cognitivo-comportementalisme Ce que le professeur veut nous faire comprendre c ? est que ce choix de préférer la science est plutôt situationnel en rapport avec l ? époque plutôt qu ? en rapport avec nos convictions profondes même