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Cahierinnolyon 27 28mars2013

E x p é r i m e n t a t i o n Réussir Évaluation Créativité er degré Oser Mobiliser Équipes Élèves Innovation Savoirs Département du Rhône Recueil d ? actions innovantes ou d ? expérimentations er degré Groupe Innovation Expérimentation Année CTexte réglementant l ? expérimentation pédagogique ? Article Loi d ? orientation et de programme pour l ? avenir de l ? école du avril - Nor MENX L Sous réserve de l ? autorisation préalable des autorités académiques le projet d ? école ou d ? établissement peut prévoir la réalisation d ? expérimentations pour une durée maximum de cinq ans portant sur l ? enseignement des disciplines l ? interdisciplinarité l ? organisation pédagogique de la classe de l ? école ou de l ? établissement la coopération avec les partenaires du système éducatif les échanges ou le jumelage avec des établissements étrangers Document réalisé par le Groupe Innovation Expérimentation de la direction des services départementaux de l ? éducation nationale du Rhône Contacts Pascal Brissaud IEN Villefranche ?? ce u ac-lyon fr Jean Fleury conseiller académique recherche- développement innovation expérimentation ?? cardie ac- lyon fr CLe Centre Académique Michel Delay - centre delay ac- lyon fr CPRÉAMBULE Vocation du recueil Ce recueil élaboré en collaboration avec les équipes de circonscription recense les expérimentations et innovations mises en ?uvre dans les écoles du er degré sur le département du Rhône Il a pour vocation de promouvoir à des ?ns de mutualisation les actions ou dispositifs qui présentent un intérêt pédagogique manifeste parce que participant à lutter contre les inégalités et à améliorer la réussite des élèves actions certaines abouties d ? autres en cours de réalisation sont actuellement référencées dans ce recueil qui demeure évolutif et qui ne prétend pas à l ? exhaustivité Aussi à tout moment de nouvelles propositions peuvent être adressées au groupe Innover Expérimenter à l ? adresse suivante ce u ac-lyon fr Méthode Les actions communiquées par les équipes pédagogiques après autorisation des IEN chargés de circonscription sont examinées par la commission du Groupe départemental Innover Expérimenter Sont retenus comme innovants les actions dispositifs ou projets ? installés dans le temps C ? transposables et ou mutualisables Il s ? agit de valoriser les pratiques professionnelles plutôt que les qualités personnelles intrinsèques ? participant à la construction ou au développement professionnel des équipes travail collaboratif compétences collectives partenariat ? faisant l ? objet d ? une appropriation su ?sante pour véritablement modi ?er une pratique enseignante ou une organisation d ? équipe Classi ?cations retenues entrées sont possibles Classi ?cation géographique par ordre alphabétique des circonscriptions Classi ?cation thématique selon la nomenclature précisée par la loi d ? orientation et d ? avenir de l ? école n - du avril - art JORF avril ? l'enseignement des disciplines ? l'interdisciplinarité ? l'organisation pédagogique de la classe de l'école ou de l'établissement ? la coopération avec les partenaires du système éducatif C ? les échanges ou le jumelage avec