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Cas d utilisation pdf REPUBLIQUE ALGERIENNE DEMOCRATIQUE ET POPULAIRE MINISTERE DE L ? ENSEIGNEMENT SUPERIEUR ET DE LA RECHERCHE SCIENTIFIQUE UNIVERSITE MOHAMED BOUDIAF - M ? SILA FACULTE DES MATHEMATIQUES ET D ? INFORMATIQUE DEPARTEMENT D ? INFORMATIQUE

REPUBLIQUE ALGERIENNE DEMOCRATIQUE ET POPULAIRE MINISTERE DE L ? ENSEIGNEMENT SUPERIEUR ET DE LA RECHERCHE SCIENTIFIQUE UNIVERSITE MOHAMED BOUDIAF - M ? SILA FACULTE DES MATHEMATIQUES ET D ? INFORMATIQUE DEPARTEMENT D ? INFORMATIQUE N ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? DOMAINE MATHEMATIQUES ET INFORMATIQUE FILIERE INFORMATIQUE OPTION INFORMATIQUE DECISIONNEL ET OPTIMISATION Mémoire présenté pour l ? obtention Du diplôme de Master Académique Par - LACHACHE Abderrahmane -REZIGAT Abdelkader Intitulé Conception et réalisation d ? une plateforme web pour l ? enseignement à distance E-Learning Soutenu devant le jury composé de ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? Université de M ? sila Dr BRAHIMI Mahmoud Université de M ? sila ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? Université de M ? sila Président Rapporteur Examinateur Année universitaire CDédicace Je dédie ce modeste travail à Mes très chers parents Ma femme Mes enfants Asma Amina Youcef et Safa Mes s ?urs L Abderrahmane i CDédicace Je dédie ce modeste travail à Mes chers parents ma mère et mon père Allah yarhmou A mes frères Mes s ?urs A mes amies et mes camarades A mon ?ls djasem et ma femme R Abdelkader ii CRemerciements Nous tenons tout d ? abord à remercier DIEU le tout puissant qui nous a donné la force et la patience d ? accomplir ce Modeste travail Nous tenonsà remercier notre encadreur dr Brahimi Mahmoud ses précieux conseils et son aide durant toute la période du travail Mes remerciements aux membres de jury à savoir qui ont accepté d ? évaluer mon travail Par la même occasion nous adressons nos remerciements à tous nos enseignants pour leurs e ?orts aides soutiens et leurs conseils II CTable des matières Liste des ?gures VI Liste des tableaux VII Introduction générale Chapitre état de l ? art d ? e-learning I Introduction I Naissanced ? E-Learning I Histoire et évolution del ? e-Learning I Dé ?nition du E-learning I Les éléments du E- Learning I Comparaison entre formation traditionnelle et l ? e-learning I Topologie de E-Learning I Avantages du E-learning I Les plateformes e-learning I Les modescommunication dans E-Learning I Asynchrone I Synchrone I Mixte I Exemple des plateformes e-learning I Les objets d ? apprentissage Learning Objets I Dé ?nition I Utilité des objets d ? apprentissage I Granularité des objets d ? apprentissage I Normalisation et standardisation dans l ? e-learning I Modèles d ? e-Learning I L ? auto- formation pure I La formation tutoriel à distance I Le blended learning I Lessystèmes degestiond'E-Learning I Learning Management System LMS I Learning Content Management System LCMS I Virtual Classroom System VCS I Intelligent Tutoring Systems ITS III CI Le Social Learning Un nouvel air du e-Learning I Conclusion Chapitre Analyse de besoin et conception du système II Introduction II Spéci ?cation des exigences II Les Besoins fonctionnels II Les besoins non fonctionnels II Les cas d ?