Remerciez-le!

Remerciez @Admin pour avoir partagé cet document gratuitement, de la manière la plus simple, en partageant sur les réseaux sociaux.

Cours biostat 2a Cours de BIOSTATISTIQUES A Agronomie MEDJAHED M - CObjectifs du Cours ? Initiation aux concepts et aux méthodes statistiques ? Introduction aux calculs de probabilités probabilités probabilités conjointes probabilités conditionnelles ? In

Cours de BIOSTATISTIQUES A Agronomie MEDJAHED M - CObjectifs du Cours ? Initiation aux concepts et aux méthodes statistiques ? Introduction aux calculs de probabilités probabilités probabilités conjointes probabilités conditionnelles ? Introduction aux principales mesures statistiques ? Utilisation des distributions de données et interprétation des résultats ? Introduction aux concepts d ? observation d ? échantillonnage d ? étude et d ? inférence statistique CCompétences visées ? Réaliser des opérations quantitatives simples ? Réaliser des calculs de probabilités ? Interpréter des valeurs normales ou anormales ? Réaliser un travail de statistiques descriptives ? Compréhension des principes de tests statistiques CPlan du cours ? La méthode scienti ?que ? Mathématiques probabilités et statistiques ? Rôles de la méthode statistique ? Notions de variabilité et de l ? incertain ? Variables aléatoires Calculs de probabilités ? Statistiques descriptives à et dimensions ? Echantillonnage ? Estimation ? Test statistiques CMéthode scienti ?que La démarche scienti ?que est la méthode utilisée par les scienti ?ques pour parvenir à comprendre et à expliquer le monde qui nous entoure Elle se déroule en plusieurs étapes à partir de l ? observation d ? un phénomène et de la formulation d ? une problématique di ?érentes hypothèses vont être émises testées puis in ?rmées ou con ?rmées à partir de cette con ?rmation se construit un modèle ou théorie L ? observation et l ? expérimentation sont des moyens pour tester les di ?érentes hypothèses émises CExigences de la Méthode scienti ?que ? Objectivité-Neutralité la méthode scienti ?que ne doit subir aucune in uence Elle doit être rationnelle et s ? intéresser aux phénomènes observables ? La prise en compte des échecs toute méthode scienti ?que qui échoue doit faire l ? objet d ? une ré exion les tests et expériences doivent être reproduits Si l ? échec persiste l ? hypothèse doit être revue reformulée changée ? Le doute elle suppose de douter de tout ce qui n ? a pas encore été prouvé Dans le domaine de la science tout ce qui n ? a pas encore été con ?rmé peut faire l ? objet d ? un doute ? L ? expérience pratique doit con ?rmer la théorie si une idée est testable avec une expérience scienti ?que alors elle respecte la démarche scienti ?que répétabilité CMéthode scienti ?que Si la répétabilité et l ? objectivité peuvent être rigoureusement véri ?ées dans le cas de nombreux processus physiques les phénomènes biologiques sont caractérisés par la variation et l ? incertitude Des expériences répétées dans des conditions similaires ne donnent pas nécessairement les mêmes résultats car elles sont soumises à des uctuations dues au hasard tout facteur non maitrisé En outre il est souvent impossible d ? observer l ? ensemble complet des individus qui forment la population et dans de telles situations les déductions doivent être faites sur la base d ? un ensemble d ? échantillons d ? observations Les méthodes statistiques sont utiles pour choisir objectivement un échantillon faire des généralisations