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Emmanuel mahe pour une esth etique in formationnelle la cr eation artistique comme anticipation des usages sociaux des tic

Pour une esth ?etique in-formationnelle La cr ?eation artistique comme anticipation des usages sociaux des TIC Mah ?e Emmanuel To cite this version Mah ?e Emmanuel Pour une esth ?etique in-formationnelle La cr ?eation artistique comme anticipation des usages sociaux des TIC Humanities and Social Sciences Universit ?e Rennes French HAL Id tel- https tel archives-ouvertes fr tel- Submitted on Dec HAL is a multi-disciplinary open access archive for the deposit and dissemination of scienti ?c research documents whether they are published or not The documents may come from teaching and research institutions in France or abroad or from public or private research centers L ? archive ouverte pluridisciplinaire HAL est destin ?ee au d ?epo t et a la di ?usion de documents scienti ?ques de niveau recherche publi ?es ou non ?emanant des ?etablissements d ? enseignement et de recherche fran cais ou ?etrangers des laboratoires publics ou priv ?es CUNIVERSITÉ RENNES HAUTE BRETAGNE U F R Arts Lettres Communication N attribué par la bibliothèque THÈSE Pour obtenir le grade de DOCTEUR DE L ? UNIVERSITE RENNES en Sciences de l ? Information et de la Communication Présentée et soutenue publiquement le novembre par Emmanuel Mahé Titre Pour une esthétique in- formationnelle La création artistique comme anticipation des usages sociaux des technologies de l ? information et de la communication Directeur de thèse Professeur Christian Le Mo? nne JURY Pr Jean-Jacques Boutaud - Sciences de l ? information et de la communication Pr Yves Chevalier- Sciences de l ? information et de la communication Pr Christian Le Mo? nne - Sciences de l ? information et de la communication Pr Jacques Perriault - Sciences de l ? information et de la communication Pr Edmond Couchot - Art Numérique Mme Sylvie Courcelle Labrousse - ingénieur de recherche France Télécom R D VOLUME Pour une esthétique in-formationnelle C Pour une esthétique in-formationnelle CRemerciements à Jason T Corey mon compagnon sans qui ce travail de longue haleine n ? aurait pu être mené à terme non seulement gr? ce à ses encouragements à sa patience et à ses conseils pendant ces trois années mais aussi gr? ce ses constellations techno-logiques ? qui m ? ont inspiré et sa vision anglosaxone qui m ? a trans-formé Jean Manuel de Queiroz qui m ? a donné le goût de l ? expérimentation et de la recherche pour ses conseils et ses lectures critiques mais surtout pour les lignes de fuite et les eccéités qui sont venues alimenter de biais cette recherche Christian Le Mo? nne pour la direction de cette thèse qui m ? a permis de la formuler de la développer puis de la mener à son terme notamment à travers la question essentielle des formes ? qui m ? a guidée tout au long de ma recherche mais aussi pour le soutien amical sans faille qu ? il a su me donner Sylvie Courcelle Labrousse comme responsable technique de cette thèse pour FTRD mais aussi pour son investissement amical pour son